【博士前期課程】

１　理念

　本学域は、大都市で生活する人々及び地域の「健康」をテーマとし、看護学の研究・教育を通じて個人と集団の「健康」に寄与し、生活の質の向上と活力ある長寿社会の実現を目指しています。目的は、①看護学の探究、②看護学の教育者・研究者の育成、③高度実践看護師の育成、の３点です。
　本学域では、教育者、研究者の育成とともに、高度な看護学の知識と技術を有する高度実践看護師（Certified Nurse Specialist：CNS）を育成しています。

２　求める学生像

1. 豊かな感性をもち、人間の権利と尊厳を重んじる態度を備えた人
2. 看護現象を的確に把握し、論理的、科学的に分析する能力を備えた人
3. 多職種と協働し、看護の発展を推進するリーダーシップ能力を発揮できる人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する専門的知識に根ざした能力
2. 看護学全般にわたる広い知識に根ざした能力
3. 看護学の各分野を横断して自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験）
　保健・医療・福祉に関する英語の筆記試験、専門分野の筆記試験、面接試験を行います。筆記試験は専門分野に関する知識に根ざした能力や論述力を評価し、面接試験では論理的な思考力を重視して評価します。
　上記3種類の試験により、知識と能力、専門性について総合的に評価します。

（冬季試験）
　同上

【博士後期課程】

１　理念

　「知とアートの創造」を目標に掲げ、研究者、教育者として看護学の発展に寄与し、保健・医療・福祉の分野でのリーダーとなる人材を育成しています。

２　求める学生像

1. 倫理観に基づいた教育・研究を推進する能力のある人
2. 看護実践の科学的基盤となる知識を創出する研究者として、国際的にリーダーシップをとれる人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識
2. 看護学の研究を通じて学術の発展に寄与する能力
3. 看護学の各分野を横断して先駆的な研究課題を自ら設定し、その課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（冬季試験）
　筆記試験及び口述試験により、能力や専門性について総合的に評価します。