論文（査読有り）
1. 米澤彰純・嶋内佐絵・劉靖（2019）「東アジアにおける「大学」概念の形成と変容　機能としてのトランスレーションに注目して」『教育学研究』第86巻、第2号、225-236.
2. Sae SHIMAUCHI, “English-Medium Instruction in the Internationalization of Higher Education in Japan: Rationales and Issues”, Educational Studies in Japan, No. 12, 77-90, Japanese Educational Research Association, 2018年.
3. Akiyoshi YONEZAWA, Akinari HOSHINO and Sae SHIMAUCHI（共著）, “Inter- and Intra-Regional Dynamics on the Idea of Universities in East Asia: Perspectives from Japan”, Studies in Higher Education, 42, 39-52, 2017年.
4. Sae SHIMAUCHI, “English-medium Degree Programs in Internationalization of Japanese Universities: Conceptual Models and Critical Issues”, Journal of Asia-Pacific studies, Institute of Asia-Pacific Studies, Waseda University, No. 29, pp. 105-117, 2017年.
5. 嶋内佐絵「韓国における高等教育の国際化と国際大学院に関する一考察」, 『防衛大学校紀要』（人文科学・社会科学分冊）, 防衛大学校, pp. 83-103, 2015年.
6. 嶋内佐絵「非英語圏における英語による高等教育プログラムとその課題-日韓旗艦大学の留学生に対する質的調査から-」, 『アジア教育』, アジア教育学会, 第8号, pp. 29-42, 2014年.
7. 嶋内佐絵「なぜ英語プログラムに留学するのか？−日韓高等教育留学におけるプッシュ・プル要因の質的分析を通して」, 『教育社会学研究』, 日本教育社会学会, 第94集, pp.303-324, 2014年.
8. 嶋内佐絵「日本における高等教育の国際化と『英語プログラム』に関する研究」, 『国際教育』, 日本国際教育学会, 第18号, pp.1-17, 2013年.
9. 嶋内佐絵・寺沢拓敬（共著）「英語力がアジア人意識に及ぼす効果～アジア・バロメーターとアジア学生調査の計量分析を通して～」, 『アジア英語研究』, 日本「アジア英語」学会, 第14号, pp. 85-106, 2012年.
10. 嶋内佐絵「東アジアにおける高等教育の国際化・地域化と言語」, 『アジア太平洋研究紀要』, 早稲田大学アジア太平洋研究科, No. 23, pp. 173-190, 2012年.
11. SHIMAUCHI, Sae, Lingua Franca in Higher Education in Northeast Asia and ASEAN countries –Implication for Regional Cooperation in Languages, “Asian Regional Integration Review”, Global Institute of Asian Regional Integration, vol.3, pp. 88-102, 2011年.


単著
1. 嶋内佐絵『東アジアにおける留学生移動のパラダイム転換 —大学国際化と「英語プログラム」の日韓比較』東信堂, 2016年.

書籍所収論文（章担当および編著）
1. 嶋内佐絵「高等教育国際化の批判的検討」『超「大学改革」論　若手からの問題提起』ナカニシヤ出版、2022年（刊行予定）.
2. SHIMAUCHI, Sae, What International Students mean for Japanese higher education: Inbound mobility at “elite” and “mass” universities, Internationalization of Japanese Higher Education, Paul Snowden (ed), 2020 (forthcoming)
3. 嶋内佐絵「多文化交流ゼミ　英語によるディスカッションを中心とした『アクティブラーニング』の取り組み」佐藤響子他編著『大学英語教育の質的転換　「学ぶ」場から「使う」場へ』春風社、2019年.
4. Sae SHIMAUCHI, “Gender in English-Medium Instruction: Differences in International Awareness?”, Bradford. A. & Brown, H. (eds) English-medium Instruction at Universities in Japan: Policy, Challenges and Outcomes, Chapter 11 (pp. 180-194), Multilingual Matters, 2017年.
5. 嶋内佐絵「北東アジアにおける高等教育の国際化と言語」樋口謙一郎編『北東アジアのことばと人々』第11章, pp. 119-217, 大学教育出版, 2013年.
6. 嶋内佐絵「東アジアにおける高等教育の国際化・地域化と言語」黒田一雄編『アジアの高等教育ガバナンス』アジア地域統合講座総合研究シリーズ, 第5章, 勁草書房, pp.92-107, 2012年.

2017年4月 住友生命第10回「未来を強くする子育てプロジェクト」 スミセイ女性研究者奨励賞

日本教育学会、日本教育社会学会、日本比較教育学会、異文化間教育学会、カルチュラルスタディーズ学会
Comparative and International Education Society

• Foundation Seminar
• Globalization and Japan
• Advanced Seminar
• Comparative and International Higher Education
• Globalization, Culture and Society
• 海外短期異文化研修（英語）‭　
• 国際交流概論Ⅰ

• 組織再編前旧課程の同時開講科目等が含まれており、掲載されている全ての科目を開講するわけではありません。