物理学は、物質の成り立ちから宇宙の構造まで、自然界の基本的な仕組みを探る学問です。私たちを取り巻く環境や、生活を支えている技術を考える上でも、物理学の基礎は欠かせません。本学科では、好奇心に満ち、積極性のある次のような人の入学を大いに歓迎します。

【求める学生像】

1. 物質の成り立ちから宇宙の構造まで、自然界の基本的な仕組みを理解したい人
2. 実験や観測を通じて、物質の従う法則を探求したい人
3. 数学や物理、化学などの理系科目が好きで、さらに深く学びたい人

【高等学校段階までに修得すべき学力・能力】

1. 大学で物理学を学ぶために必要となる数学及び理科の十分な基礎学力
2. 論理的に物事を考える思考力と、考えをまとめる日本語と外国語の能力
3. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度

【入学者選抜の基本方針】

一般入試（一般選抜）では、高等学校等において基本とされる教科を幅広く勉強して偏りのない素養を身につけ、十分な基礎学力を修得した学生、特に１の能力に優れた人を選抜します。

• 一般選抜
  
  • (1) 前期日程
    前期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）と個別学力検査（２教科３科目）、調査書等により評価します。特に１の能力に優れた人を選抜します。
  • (2) 後期日程
    後期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）と個別学力検査（１教科１科目（物理のみ））、調査書等により評価します。１の能力の中でも、特に物理に優れた学力を有している人を選抜します。
• 多様な選抜
  本学科では、下記の多様な選抜試験・制度によって１から３のすべての能力を総合的に判定し、一般選抜では測れない能力や資質を持つ学生を受け入れます。
  • (1) 学校推薦型選抜
    ・指定校推薦入試
    本学科が指定する高等学校等との信頼関係に基づき、本学科が求める人材像と合致し、高等学校段階までに修得すべき学力・能力を備えた生徒であることを学校長が推薦する人を対象とした選抜です。出願書類及び面接（口頭試問を含む。）によって、１から３のすべての能力を総合的に判定します。
    ・一般推薦入試
    調査書、推薦書及び志望理由書を参考に、一次選考を行います。さらに、小論文、面接（口頭試問を含む。）、調査書、推薦書及び志望理由書による二次選考によって、１から３のすべての能力に優れた人を選抜します。
  • (2) 総合型選抜
    ・科学オリンピック入試
    「全国物理コンテスト　物理チャレンジ」で金賞、銀賞、銅賞、優良賞を受賞した者を対象に、出願書類、調査書、志望理由書、面接（口頭試問を含む。）により、１の能力の中でも特に物理に優れた学力を有し、さらに、２及び３についても優れた能力を持つ人を選抜します。
    
  • (3) 特別選抜
    帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試、私費外国人留学生入試など、国外からの学生（定められた教育を外国で受けた方）も受け入れています。
    ・帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試
    出願書類（TOEFL iBT又はIELTSのスコアを含む。）による一次選抜と個別学力検査（２教科３科目）による二次選抜によって１の能力を判定し、さらに、面接（口頭試問を含む。）によって、２と３についても優れた能力を持つ人を選抜します。
    ・私費外国人留学生入試
    日本留学試験による一次選抜と個別学力検査（２教科２科目：数学、理科）による二次選抜によって１の能力を判定し、さらに、面接（口頭試問を含む。）及びTOEFL iBT又はIELTSのスコアによって、２と３についても優れた能力を持つ人を選抜します。

化学は自然科学の幅広い分野で重要な役割を担っている原子や分子、またその複合体や集合体を扱う学問です。化学科では新しい物質を作り出すこと、様々な現象を分子のレベルで理解することを目指しています。次のような意欲的な方々を歓迎します。

【求める学生像】

1. 論理的に物事を考え、新しいことに挑戦したい人
2. 中学や高校の化学実験を「面白かった」と感じた人
3. 分子が関与する様々な学問領域に幅広い興味を持っている人

【高等学校段階までに修得すべき学力・能力】

1. 大学で化学を学ぶために必要となる数学及び理科の十分な基礎学力
2. 論理的に物事を考える思考力と、考えをまとめ伝える日本語の能力
3. 大学で化学を外国語により学修するための基礎となる語学力
4. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度

【入学者選抜の基本方針】

一般入試（一般選抜）では、高等学校等において基本とされる教科を幅広く勉強して偏りのない素養を身につけ、十分な基礎学力を修得した学生、特に１の能力に優れた人を選抜します。

• 一般選抜
  
  • (1) 前期日程
    前期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）と個別学力検査（２教科３科目）、調査書等により評価します。特に、１の能力に優れた人を選抜します。
  • (2) 後期日程
    後期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）と個別学力検査（２教科３科目：数学、物理、化学）、調査書等により評価します。特に、１の能力に優れた人を選抜します。
• 多様な選抜
  本学科では、下記の試験・制度によって１から３のすべての能力を総合的に判定し、一般選抜では測れない能力や資質を持つ学生を受け入れます。
  • (1) 学校推薦型選抜
    ・指定校推薦入試
    本学科が指定する高等学校等との信頼関係に基づき、本学科が求める人材像と合致し、高等学校段階までに修得すべき学力・能力を備えた生徒であることを学校長が推薦する人を対象とした選抜です。出願書類及び面接（口頭試問を含む。）によって、１から３のすべての能力を総合的に判定します。
    ・一般推薦入試
    調査書、推薦書及び志望理由書を参考に、一次選考を行います。さらに、小論文、面接（口頭試問を含む。）、調査書、推薦書及び志望理由書による二次選考によって、１から３のすべての能力に優れた人を選抜します。
  • (2) 総合型選抜
    ・科学オリンピック入試
    在学中に「化学グランプリ」一次選考（筆記）で上位10%以内の成績を修めた者を対象に、出願書類、調査書、志望理由書、面接（口頭試問を含む。）により、１の能力の中でも特に化学に優れた学力を有し、さらに、２及び３についても優れた能力を持つ人を選抜します。
    
  • (3) 特別選抜
    帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試、私費外国人留学生入試など、国外からの学生（定められた教育を外国で受けた方）も受け入れています。
    ・帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試
    出願書類（TOEFL iBT又はIELTSのスコアを含む。）による一次選抜と個別学力検査（２教科３科目）による二次選抜によって１の能力を判定し、さらに、面接（口頭試問を含む。）によって、２と３についても優れた能力を持つ人を選抜します。
    ・私費外国人留学生入試
    日本留学試験による一次選抜と個別学力検査（２教科２科目：数学、理科）による二次選抜によって１の能力を判定し、さらに、面接（口頭試問を含む。）及びTOEFL iBT又はIELTSのスコアによって、２と３についても優れた能力を持つ人を選抜します。

本学科では、都市が直面する様々な問題(特に人口減少・超高齢化社会を見据えた活力ある国土・都市基盤の再構築と都市インフラの老朽化に備えた効率的な維持管理、都市環境の維持・保全・創造、自然災害に対する防災)に主眼を置き、既成の概念にとらわれず総合的な視野を有する土木技術者として、主体的な判断、行動能力を有し、創造的な力を発揮出来る人材を教育・育成します。

【求める学生像】

1. 都市基盤環境学科で学修するための十分な基礎学力を持つ人
2. 広い視野と柔軟な思考力を持ち、社会や自然とのつながりを論理的に考えられる人
3. 豊かな教養を備え、地域社会や国際社会で活躍する意欲のある人
4. バイタリティにあふれ、困難な問題にチャレンジしていける人

【高等学校段階までに修得すべき学力・能力】

1. 都市基盤環境学科で学修するための十分な数学、理科の基礎学力
2. 論理的な文章を書くための国語力、及び情報を読み解き簡単な文章にまとめることのできる外国語力
3. 自然・社会的な多様な視点を基礎とする柔軟な観察力
4. 他人と協働し一つのものを作り上げるために必要なコミュニケーション能力

【入学者選抜の基本方針】

一般選抜（前期日程、後期日程）と多様な選抜（学校推薦型選抜、総合型選抜、特別選抜）によって、多様な能力を持った人材の受け入れを目指しています。

• 一般選抜
  大学入学共通テストにおいて、国語、数学、理科、外国語（４教科６科目）を課し、高等学校等において基本とされる教科を幅広く勉強し、十分な基礎学力を修得してきた、１と２の能力が優れた人材を選抜します。
  
  • (1) 前期日程
    前期日程では、数学、理科及び調査書等によって、工学系の本学科で学ぶことのできる十分な素質を有し、高い語学能力持った、１と２に優れた人材を選抜します。また、記述形式の試験を課すことによって、３の能力を測り、調査書等によって４の能力も測ります。
  • (2) 後期日程
    後期日程では数学及び調査書等によって、特に自然から数理としての本質を抽出する能力を有する、１に秀でている人材を選抜します。また、調査書等によって４の能力も測ります。
• 多様な選抜
  下記の選抜試験によって、それぞれの入試制度において求める学生像に合致した人材を見出します。
  
  • (1) 学校推薦型選抜
    ・指定校推薦入試
    本学科が指定する高等学校等において、高校生としての学力を十分に備え、かつ大学でその能力を十二分に発揮できる生徒であることを学校長が推薦する人材を対象とした選抜です。出願書類及び面接（口頭試問を含む。）によって、１から４のすべての能力を総合的に判定します。
    ・一般推薦入試
    学習成績の状況が所定の値(「全体の学習成績の状況」が4.0以上、又は外国語、数学及び理科の学習成績の状況が4.3以上)に該当する成績優秀で、旺盛な向上心と積極性を有する人材を対象とした選抜です。調査書、推薦書、志望理由書による一次選考と、小論文と面接（口頭試問を含む。）による二次選考によって、１から４のすべての能力を総合的に判定します。特に３及び４の能力を重視します。
  • (2) 総合型選抜
    ・グローバル人材育成入試
    TOEFLなどの英語検定で所定のスコアを有し、かつ高等学校等で成績が、「全体の学習成績の状況」で4.0以上、又は外国語、数学及び理科の学習成績の状況で4.3以上な人材を対象に、調査書及び志望理由書による一次選抜と、小論文と面接（口頭試問を含む。）による二次選抜によって、１から４のすべての能力を有し、国際社会で活躍する意欲の高い人材を選抜します。
    
  • (3) 特別選抜
    帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試や私費外国人留学生入試により、特別な条件を有する学生や外国人留学生を受け入れています。
    ・帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試
    一次選抜は出願書類（外部英語検定試験（TOEFL）を含む。）により行います。二次選抜は一次選抜の合格者に対して行い、数学、理科によって１と２を判定し、面接（口頭試問を含む。）によって３と４を判定して、総合的に選抜します。
    ・私費外国人留学生入試
    一次選抜は日本留学試験の結果により行います。二次選抜は一次選抜の合格者に対して行い、数学、理科、外部英語検定試験（TOEFLを利用）によって、１と２を判定し、面接（口頭試問を含む。）によって３と４を判定して、総合的に選抜します。

建築学科では、建築全般の幅広い知識と技術を有するとともに、東京をはじめとする大都市における建築的諸問題及びそこから発生する都市的諸問題に積極的に取り組む建築家、都市計画家、設計者、技術者などの職業専門家と教育・研究者を育成します。持続可能な都市環境を実現するために、建築及びその集合である都市空間を、安全かつ快適で美しく構築する理論及び技術と仕組みを修得するため、建築と都市に関する総合的な教育を行います。また、建築及び都市空間で構築される都市環境とその活用主体である人間及び社会との関わりを、総合的に理解し評価できる知識と思考能力を養成します。

【求める学生像】

1. 数理、人文、社会、語学などの総合的な基礎学力を持っている人
2. 建築及びその集合である都市に大いに興味があり、学習意欲及び行動力がある人
3. 的確な論理を構築し、それを適切に表現できる能力がある人
4. 造形や空間デザインに興味があり、それを美しく表現する意欲のある人

【高等学校段階までに修得すべき学力・能力】

1. 数学、国語、理科、社会、外国語などの総合的な基礎学力
2. 的確な論理を構築し、それを適切に表現できる能力
3. 建築、都市、造形、空間デザインに関する学習意欲及び行動力
4. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ能力

【入学者選抜の基本方針】

建築学科では、一般選抜（前期日程、後期日程）のほか、推薦入試やグローバル人材育成入試などの多様な入学者選抜によって、多様な人材を受け入れることを目指しています。

• 一般選抜
  一般選抜では、高等学校等において基本とされる教科を幅広く勉強して偏りのない素養を身につけ、十分な基礎学力を修得した学生を選抜します。
  
  • (1) 前期日程
    前期日程では大学入学共通テスト（４教科５科目）と個別学力検査（２教科２科目）、調査書等により、総合的な基礎学力を有し、主体性を持った人を選抜します。
  • (2) 後期日程
    後期日程では大学入学共通テスト（４教科５科目）と個別学力検査（２教科２科目）、調査書等によって、特に数学と物理に優れた学力を有し、主体性を持った人を選抜します。
• 多様な選抜
  以下の多様な選抜試験によって、アドミッション・ポリシーに合致した学生を選抜します。
  
  • (1) 学校推薦型選抜
    ・指定校推薦入試
    本学科が指定する高等学校等との信頼関係に基づき、本学及び本学科が求める人材像と合致し、高等学校までに修得すべき学力・能力を備えた生徒であると学校長が推薦する人を対象とした選抜です。出願書類及び面接（口頭試問を含む。）により総合的に選抜します。
    ・一般推薦入試
    調査書、推薦書、志望理由書による一次選考と、小論文と面接（口頭試問を含む。）による二次選考により総合的に選抜します。
  • (2) 総合型選抜
    ・グローバル人材育成入試
    TOEFLなどの英語検定で所定のスコアを有し、かつ高等学校等で成績優秀な者を対象に、調査書及び志望理由書による一次選抜と、小論文と面接（口頭試問を含む。）による二次選抜により総合的に選抜します。
    
  • (3) 特別選抜
    帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試や私費外国人留学生入試によって、国外からの学生（定められた教育を外国で受けた方）も受け入れています。
    ・帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試
    出願書類（外部英語検定試験（TOEFL iBT又はIELTSのスコア）を含む。）による第一次選抜を行います。第一次選抜合格者に対し、学力試験（数学、理科）と面接（口頭試問を含む。）による第二次選抜を行います。
    ・私費外国人留学生入試
    日本留学試験の成績による第一次選抜を行います。第一次選抜合格者に対し、学力試験（数学、理科）、外部英語検定試験（TOEFL iBT又はIELTSのスコアを利用）と面接（口頭試問を含む。）による第二次選抜を行います。

都市が抱える環境や資源・エネルギーに関する様々な問題を「化学の力」を利用して解決するには、環境と共生しながら持続的な発展を可能とする新材料や新デバイスを開発していかなければなりません。そのためには「物質の持つ本質を原子・分子レベルで理解できる基礎学力」と、「より複雑な理論や現象を解明できる応用力」が必要とされます。
環境応用化学科では、工学としての化学である応用化学・材料化学に関する教育と研究を行っています。特に、有限な資源やエネルギーのもとで人類や都市社会が、環境と共生しながら持続的に発展して行くために必要な応用化学・材料化学の実現に貢献できる研究者・技術者を育成します。本学科では、確かな基礎学力と高い専門性だけでなく、主体的に課題を発見し解決できる能力と自分の意見を論理的に述べる力を育て、グローバルに活躍できる人材を輩出する教育を行っています。

【求める学生像】

1. 都市の環境問題やエネルギー問題に関心があり、「化学の力でそれらの課題解決に貢献したい」と考えている人
2. 都市社会・生活の持続的な発展に役立つ新材料や新デバイスの開発に意欲がある人
3. 応用化学・材料化学に関する専門知識を活用して、将来「国際社会で活躍したい」という意欲がある人
4. 入学後も「旺盛な好奇心」、「自主的に考え行動する力」、「未来を切り開く強い意欲と意識」などを発揮できる素質を兼ね備えた人

【高等学校段階までに修得すべき学力・能力】

1. 物質の持つ本質を原子・分子の立場から理解するために必要となる数学、理科において十分な基礎学力を持つ人
2. 高等学校等において基本とされる教科・科目について幅広く勉強して偏りのない素養と語学力がある人
3. 知識・技能を活用して課題を発見し、それを解決するために必要な思考力・判断力・表現力を有している人
4. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度を身に付けている人

【入学者選抜の基本方針】

環境応用化学科の入学者選抜では、本学科の教育理念・目標に合致した学生を多面的な評価尺度によって選抜するために、一般選抜のほかに、各種の学校推薦型選抜や総合型選抜などの多様な入学者選抜方式を採用しています。

• 一般選抜
  一般選抜では、高等学校等において基本とされる教科を幅広く勉強して偏りのない素養を身につけ、十分な基礎学力を修得した学生を選抜します。そのため、前期日程と後期日程のいずれにおいても大学入学共通テストを課して高等学校等での基本的な教科の学習達成度を評価するとともに、大学での学修に必要な基礎学力を持っているかを判断します。また個別学力検査により、本学科において専門知識を得るための学力や能力を持っているかを判断します。さらに調査書等により主体性等を評価します。
  
  • (1) 前期日程
    前期日程では大学入学共通テスト（４教科６科目）、個別学力検査（２教科２科目）によりアドミッション・ポリシー（高等学校段階までに修得すべき学力・能力）の１と２に優れた学力を有している人を選抜します。また調査書等により主体性等を評価します。
  • (2) 後期日程
    後期日程では大学入学共通テスト（４教科６科目）、個別学力検査（１教科１科目（化学のみ））によって、特に化学に優れた学力を有している人を選抜します。また調査書等により主体性等を評価します。
• 多様な選抜
  本学科では一般選抜とは別に、下記の多様な選抜試験・入試制度によって、本学科のアドミッション・ポリシーに合致した学生を選抜しています。
  なお、入学後の学業の参考とするため、本学科では当該年度の大学入学共通テスト（受験科目は前期日程と同一）の受験を課しています。大学入学共通テストの結果は合否の判定資料にはしませんが、受験しなかった場合は、合格発表後であっても合格を取り消すことがあります。
  
  • (1) 学校推薦型選抜
    ・指定校推薦入試
    本学科が指定する高等学校（中等教育学校、特別支援学校の高等部を含む。）との信頼関係に基づき、本学及び本学科が求める学生像と合致し、高等学校段階までに修得すべき学力・能力を備えた生徒であることを学校長が推薦する人を対象とした入試です。出願書類及び面接（口頭試問を含む。）によって、アドミッション・ポリシー（高等学校段階までに修得すべき学力・能力）の１から４のすべての学力・能力を総合的に判定します。
    ・一般推薦入試
    調査書、推薦書、志望理由書及び活動報告書による一次選考と、小論文と面接（口頭試問を含む。）による二次選考によって選抜します。一般推薦入試では、高等学校等において一定のレベル以上の学力を修得したと認められる学生の推薦を求めますが、これに加え、スポーツ・文化活動、検定資格、その他の活動なども評価の対象としています。これらの評価基準・方法によって、（１）社会で起きていることへの関心や興味、（２）化学の基礎的知識、（３）環境・エネルギー・材料・ライフサイエンスに関する興味と知識、（４）主体性や行動力、リーダーになり得る資質、（５）グローバル化への意識と英語力などを問います。
  • (2) 総合型選抜
    本学科の総合型選抜では、化学の実力に特に秀でているような人や理数系科目の学力と語学力（優れた英語の能力）を兼ね備えた人の入学を求めています。そのために、下記の３種類の入試を行っています。
    ・科学オリンピック入試
    高校在学中に「化学グランプリ」で上位（一次選考（筆記）で上位10％以内）の成績を修めた方で、明確な志望動機及び旺盛な向学心を有し、本学科を第一志望とする人を対象にした入試です。出願書類、調査書、志望理由書、小論文と面接（口頭試問を含む。）により総合的に判断してアドミッション・ポリシー（求める学生像）のⅠ、Ⅱ、Ⅳが特に高い人を選抜します。
    ・グローバル人材育成入試
    主専攻（環境応用化学科）のカリキュラムを履修しながら、海外留学が必修の「国際副専攻」カリキュラムも履修することによって、環境応用化学科で学んだ専門的知識と高い英語力を武器に、国際社会で活躍するグローバルリーダーを目指す人のための入試です。TOEFLなどの英語検定で所定のスコアを有し、かつ高等学校等で成績優秀な者を対象に、調査書及び志望理由書による一次選抜と、小論文と面接（口頭試問を含む。）による二次選抜によって、アドミッション・ポリシー（求める学生像）のⅢが特に高い人を選抜します。
    ・研究室探検入試
    本学科を構成する研究室が行っている研究内容に対する強い興味を持ち、実験・実習に対しても意欲的かつ能動的に取り組むことのできる知的好奇心・探究心が旺盛な人を対象にした入試です。第一次選抜（志望理由書及び調査書による書類選考）と第二次選抜（研究室探検、それを受けての小論文・グループ討論またはプレゼンテーションにより、主体性・化学への興味・知識・思考力・表現力を問う。）によって、アドミッション・ポリシー（求める学生像）のⅣが特に高い人を選抜します。
    
  • (3) 特別選抜
    本学科では、帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試や私費外国人留学生入試により国外からの学生（定められた教育を外国で受けた方）も受け入れています。
    ・帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試
    出願書類（TOEFL iBT又はIELTSのスコアを含む。）により第一次選抜を行います。第一次選抜合格者に対し、数学、理科（物理又は化学）の記述形式の試験と面接（口頭試問を含む。）による二次選考によって選抜します。（大学入学共通テストは課しません。）
    ・私費外国人留学生入試
    第一次選抜では、日本留学試験（日本語、理科（物理及び化学）及び数学（コース２））のスコアを用いて、選抜します。第一次選抜合格者に対し、第二次選抜ではTOEFL又はIELTSのスコアと数学及び理科（物理又は化学）の記述形式の試験と面接（口頭試問を含む。）によって選抜します。

観光科学科では、「観光」の資源やフィールドとなる都市・集落や自然地域の諸環境の保全や改善、適正な利用を担える人材や、観光を活用して地域の魅力や価値の向上、地域経済の向上といったまちづくりを担える人材を育成し、人間社会の向上・発展に寄与することを基本理念としています。特に、理学的・工学的な知識と技術を用いて、現象解明から計画立案、観光振興の実践活動を担える技術者、コンサルタント、レンジャー等の専門家、観光の総合的なマネジメントを行うことができる複数の専門性と豊かな発想力を身につけた実務的ジェネラリストなどを育成します。また、国際的な場での研究・学修を通して、国内外の企業や行政、ＮＧＯ／ＮＰＯで活躍できる人材を育成します。

【求める学生像】

1. 自然環境や歴史・文化、芸術、産業などの地域資源の保全・活用や、観光地経営に関わる、理系や人文社会系の講座や演習に興味のある人
2. もの・人との共生や交流を通して、人に夢や活力を与える観光を学ぶ意欲を有する人
3. 観光の調査から計画、実践までの技術を身につけ、社会に貢献する意欲を有する人

【高等学校段階までに修得すべき学力・能力】

1. 学際的な分野である観光に科学的に取り組むための、理系・文系にわたる総合的な学力を有する人
2. 人・空間・情報を分析する論理的思考の素養や基礎的な学力を有する人
3. 多様な人と観光に取り組むための、外国語を含む基礎的なコミュニケーション能力や構想力、調整力を有する人
4. 多様な資源の価値をみとめ、課題に対してステークホルダーらと積極的に協働し、その解決に向けて主体的に取り組める人

【入学者選抜の基本方針】

観光科学科では、一般選抜（前期日程、後期日程）のほか、学校推薦型選抜や総合型選抜など多様な選抜方式によって、多様な人材を受け入れることを目指します。

• 一般選抜
  一般選抜では、高等学校等において基本とされる教科を幅広く勉強して偏りのない素養を身につけ、十分な基礎学力を修得した学生を選抜します。
  
  • (1) 前期日程
    前期日程では大学入学共通テスト（５教科７科目）と個別学力検査（２教科２科目）により、科学的方法論に基づく観光科学を学ぶ理系分野の基礎学力を有しており、また、調査書等を利用することで、主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度を有するなど、学力及び能力の両面から本学科が求める学生像に合致した人を選抜します。
  • (2) 後期日程
    後期日程では大学入学共通テスト（５教科６科目）と個別学力検査（小論文）、さらには調査書等を利用することで、論理的思考に優れ、学力及び能力の両面から本学科が求める学生像に合致した人を選抜します。数学・理科を履修した文系学生も受験しやすい入試です。
• 多様な選抜
  下記の多様な選抜試験によって、十分な基礎学力を有し、かつ、本学科が求める学生像に合致した多様な能力を有する人を選抜します。
  
  • (1) 学校推薦型選抜
    ・一般推薦入試
    本学科が求める人材像と合致し、高等学校段階までに修得すべき学力・能力を備えた生徒であることを学校長が推薦する人を対象とした選抜です。調査書、推薦書及び志望理由書による一次選考と、小論文と面接（口頭試問を含む。）による二次選考によって選抜します。
  • (2) 総合型選抜
    ・グローバル人材育成入試
    観光科学科を履修しながら、海外留学が必修の「国際副専攻」カリキュラム科目も履修することによって、本学部で学んだ専門的知識を武器に、国際社会で活躍するグローバルリーダーを目指す人のための入試です。外部英語検定試験で所定のスコアを有し、かつ高等学校等で成績優秀な者を対象に、調査書及び志望理由書による一次選抜と、小論文と面接（口頭試問を含む。）による二次選抜によって選抜します。
  • (3) 特別選抜
    国外からの学生（定められた教育を外国で受けた方）を受け入れる以下の選抜を行います。
    ・帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試
    第一次選抜（出願書類（外部英語検定試験のスコアを含む。））の合格者に対し、第二次選抜では、理科、数学及び面接（口頭試問を含む。）の結果によって、本学科が求める学生像に合致した学生を選抜します。
    ・私費外国人留学生入試
    第一次選抜（日本留学試験）の合格者に対し、第二次選抜では、理科、数学、外部英語検定試験及び面接（口頭試問を含む。）の結果によって、本学科が求める学生像に合致した学生を選抜します。

ソフトウェアとハードウェアとの総合技術の粋を集めたスマートフォンやEV（電気自動車）が、これからの社会生活に大きな変化をもたらすと言われています。電子情報システム工学科では、現在及び未来の社会・産業の要請に応え得る情報システム技術と電気電子通信システム技術の素養と確かな実践力をソフトからハードまで幅広く身に付け、それらの技術を融合した新たな技術を創成し得る「底力」のある人材を育成します。本学科では現代社会の基盤技術である「情報」と「電気電子通信」を融合した技術分野を集中的に学び、研究することができます。進歩が著しいこの分野において、常に新しい技術を生み出すことのできる技術者となるために、基礎科目を徹底重視の上で、幅広い学問領域をバランスよく学修できる教育を行っています。

【求める学生像】

1. 情報システム技術、電気電子通信システム技術、またそれらを融合した新しい技術を社会や産業に展開することに興味を持っている人
2. 新しいことへチャレンジする精神が旺盛で、技術者に必要な課題発見能力、計画立案・遂行能力、チームワークなどの素養を身につけたい人
3. ソフトウェアとハードウェアを総合的に学びたい人

【高等学校段階までに修得すべき学力・能力】

1. 数学、理科、英語において専門科目を理解するために必要な基礎学力
2. 専門分野のみならず、社会の情勢や倫理観を踏まえて行動できる幅広い学力
3. 状況に応じて的確な判断を下せる論理的な思考力
4. 主体性を持って多様な人々と協働する力

【入学者選抜の基本方針】

電子情報システム工学科では、一般選抜（前期日程、後期日程）、多様な選抜（学校推薦型選抜、特別選抜）を実施し、アドミッション・ポリシーに合致した学生を選抜します。

• 一般選抜
  • (1) 前期日程
    前期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）、個別学力検査（２教科２科目）及び調査書等により、数学・理科・英語の学力に優れた人を選抜します。なお、主体性等は調査書等をもとに評価します。
  • (2) 後期日程
    後期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）、個別学力検査（１教科１科目）及び調査書等によって、特に数学の学力に優れた人を選抜します。なお、主体性等は調査書等をもとに評価します。
• 多様な選抜
  • (1) 学校推薦型選抜
    ・指定校推薦入試
    本学科が指定する高等学校等との信頼関係に基づき、出願書類及び面接（口頭試問を含む。）により総合的に判定します。
    ・一般推薦入試
    第一次選考（調査書、推薦書、志望理由書により書類選考）と第二次選考（小論文、面接及び口頭試問）によって選考します。
    ・都立工科高校等特別推薦入試
    第一次選考（調査書、推薦書、志望理由書により書類選考）と第二次選考（面接（口頭試問を含む。））によって選考します。
  • (2) 特別選抜
    ・帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試
    出願書類、個別学力検査（２教科２科目）、外部英語検定試験及び面接（口頭試問を含む。）によって選抜します。
    ・私費外国人留学生入試
    日本留学試験の成績、個別学力検査（２教科２科目）、外部英語検定試験及び面接（口頭試問を含む。）によって選抜します。

機械システム工学は、知能や生体などのキーワードとも融合しつつ、現代社会をあらゆる側面から支える重要技術分野であり、我が国の産業基盤を構成するとともに、さらに発展し続ける実学分野です。機械システム工学科では、卓越した創造性をもって高度な機能と環境調和性を具現化することで、より豊かで高い持続性を有する社会を実現するための新しい機械システムを創成し、次世代の科学技術の発展を担う、広範な視野と高い論理的思考能力を有する技術者・研究者を育成することを目的としています。

【求める学生像】

1. 今後の社会を支える多様で新しい機械システムの創成に関わりたいと考える人
2. 新しい方法論の展開、技術の研究・開発に取り組む上で、主体的に計画を立案し、自ら課題を設定する積極性を有する人
3. 国内外の開発・研究機関との技術交流・共同研究・共同開発に高い興味を持ち、積極的に参加する人

【高等学校段階までに修得すべき学力・能力】

1. 数学・理科・英語において先進的な機械システム工学を修得するため必要な基礎学力
2. 自然科学に関する論理的な思考力と表現力
3. 多様な考えを持ち、多様な立場にある人たちと協働し共創する力

【入学者選抜の基本方針】

機械システム工学科では、一般選抜（前期日程、後期日程）、多様な選抜（学校推薦型選抜、特別選抜）を実施し、アドミッション・ポリシーに合致した学生を選抜します。

• 一般選抜
  • (1) 前期日程
    前期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）、個別学力検査（２教科２科目）及び調査書等により、数学・理科・英語の学力に優れ、主体性を有する人を選抜します。
  • (2) 後期日程
    後期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）、個別学力検査（１教科１科目）及び調査書等により、特に数学の学力に優れ、主体性を有する人を選抜します。
• 多様な選抜
  • (1) 学校推薦型選抜
    ・指定校推薦入試
    指定高等学校等から基準を満たして推薦された学生に対し、出願書類と面接（口頭試問を含む。）によって選抜します。
    ・一般推薦入試
    第一次選考（調査書、推薦書、志望理由書により書類選考）と第二次選考（小論文、面接及び口頭試問）によって選考します。
    ・都立工科高校等特別推薦入試
    第一次選考（調査書、推薦書、志望理由書により書類選考）と第二次選考（面接（口頭試問を含む。））によって選考します。
  • (2) 特別選抜
    ・帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試
    出願書類、個別学力検査（２教科２科目）、外部英語検定試験及び面接（口頭試問を含む。）によって選抜します。
    ・私費外国人留学生入試
    日本留学試験の成績、個別学力検査（２教科２科目）、外部英語検定試験及び面接（口頭試問を含む。）によって選抜します。

最先端の総合工学の結晶である航空機、ロケット及び人工衛星などの航空宇宙システムは、今日では移動手段・情報通信・気象予報等、現代社会を支える基盤技術となっています。航空宇宙システム工学科では、航空宇宙分野はもとより次世代科学技術の発展を担うことができるような応用能力に富み、広い視野を持った技術者・研究者を育成することを目的としています。

【求める学生像】

1. 宇宙の開発利用、航空機やロケットなどの航空宇宙輸送システムに興味を持っている人
2. 航空宇宙工学において、新技術の研究・開発に取り組む積極性を有する人
3. 国内外の研究機関との研究交流・共同研究に興味を持っている人

【高等学校段階までに修得すべき学力・能力】

1. 数学・理科・英語において先進的な航空宇宙工学を修得するために十分な基礎学力
2. 自然科学に関する論理的な思考力と表現力
3. 多様な考えを持つ人たちと主体的に協働する力

【入学者選抜の基本方針】

航空宇宙システム工学科では、一般選抜（前期日程、後期日程）、多様な選抜（学校推薦型選抜、特別選抜）を実施し、アドミッション・ポリシーに合致した学生を選抜します。

• 一般選抜
  • (1) 前期日程
    前期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）、個別学力検査（２教科２科目）及び調査書等により、数学・理科・英語の学力に優れ、主体性を有する人を選抜します。
  • (2) 後期日程
    後期日程では、大学入学共通テスト（５教科７科目）、個別学力検査（１教科１科目）及び調査書等により、特に数学の学力に優れ、主体性を有する人を選抜します。
• 多様な選抜
  • (1) 学校推薦型選抜
    ・指定校推薦入試
    本学科が指定する指定高等学校等を対象とする選抜です。基準を満たして推薦された学生に対し、出願書類と面接（口頭試問を含む。）によって合否を判定します。
    ・高校特定型特別推薦入試
    本学科が選定する特定の高等学校等を対象とする選抜です。基準を満たして推薦された学生に対し、出願書類と面接（口頭試問を含む。）のほか、小論文及び外部英語検定試験のスコアによって、総合的に選抜します。
  • (2) 特別選抜
    ・帰国子女（中国引揚者等子女を含む）入試
    出願書類、個別学力検査（２教科２科目）、外部英語検定試験及び面接（口頭試問を含む。）によって選抜します。
    ・私費外国人留学生入試
    日本留学試験の成績、個別学力検査（２教科２科目）、外部英語検定試験及び面接（口頭試問を含む。）によって選抜します。

【博士前期課程】

１　理念

　素粒子・原子核から原子・分子、多様な構造をもつ物質、宇宙まで、自然界を広く対象とする物理学の基本的な知識と基礎的な研究能力を持つ人材、研究に伴う社会的責任を自覚し、次世代の先端科学を担い得る人材、社会・環境における諸問題を科学の基礎に立って解決し得る有能な人材の育成を目的としています。

２　求める学生像

1. 専門的な基礎知識、論理的な思考法、実践的な研究方法の修得に積極的な姿勢を示す人
2. 問題の解決、研究遂行、他者との討論、研究成果の発表等の能力の修得に意欲を持つ人
3. 物理学の研究者、専門的技術者、教育者を目指す人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する専門的知識及び物理学全般にわたる広い知識
2. 志望分野において自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する基礎的な研究能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験）
　筆答試問と外部英語試験による学力試験および面接・口頭試問を行います。筆答試問は専門分野に関する知識や論述を判定し、面接・口頭試問では論理的な思考力を重視して判定します。
　書類審査、学力試験、面接・口頭試問により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

（冬季試験）
　同上

【博士後期課程】

１　理念

素粒子・原子核から原子・分子、多様な構造をもつ物質、宇宙まで、自然界を広く対象とする物理学の専門的な深い知識と優れた研究能力を持ち、研究に伴う社会的責任を自覚し、次世代の先端科学を担い得る人材、社会・環境における諸問題を科学の基礎に立って解決し得る有能な人材の育成を目的としています。

２　求める学生像

1. 物理学の基礎と応用に関する深く幅広い見識の修得に積極的な姿勢を示す人
2. 研究に伴う社会的責任を自覚しつつ、国際的かつ第一線の研究を遂行できる自立した研究者、研究指導者を目指す人
3. 独創的な研究計画を立てて研究を遂行する能力、国際的学術雑誌に発表する能力、国際的な研究討論を行う能力、研究成果や意義を伝える能力の修得に意欲を持つ人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識
2. 物理学の研究を通じて学術の発展に寄与する能力
3. 志望分野において、先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する優れた研究能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験）
　書類審査、研究論文（研究計画）、面接・口頭試問により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

（冬季試験）
　同上

【博士前期課程】

１　理念

　素粒子・原子核から原子・分子、多様な構造をもつ物質、宇宙まで、自然界を広く対象とする物理学の基本的な知識と基礎的な研究能力を持つ人材、研究に伴う社会的責任を自覚し、次世代の先端科学を担い得る人材、社会・環境における諸問題を科学の基礎に立って解決し得る有能な人材の育成を目的としています。

２　求める学生像

1. 専門的な基礎知識、論理的な思考法、実践的な研究方法の修得に積極的な姿勢を示す人
2. 問題の解決、研究遂行、他者との討論、研究成果の発表等の能力の修得に意欲を持つ人
3. 物理学の研究者、専門的技術者、教育者を目指す人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する専門的知識及び物理学全般にわたる広い知識
2. 志望分野において自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する基礎的な研究能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験）
　筆答試問と外部英語試験による学力試験および面接・口頭試問を行います。筆答試問は専門分野に関する知識や論述を判定し、面接・口頭試問では論理的な思考力を重視して判定します。
　書類審査、学力試験、面接・口頭試問により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

（冬季試験）
　同上

【博士後期課程】

１　理念

素粒子・原子核から原子・分子、多様な構造をもつ物質、宇宙まで、自然界を広く対象とする物理学の専門的な深い知識と優れた研究能力を持ち、研究に伴う社会的責任を自覚し、次世代の先端科学を担い得る人材、社会・環境における諸問題を科学の基礎に立って解決し得る有能な人材の育成を目的としています。

２　求める学生像

1. 物理学の基礎と応用に関する深く幅広い見識の修得に積極的な姿勢を示す人
2. 研究に伴う社会的責任を自覚しつつ、国際的かつ第一線の研究を遂行できる自立した研究者、研究指導者を目指す人
3. 独創的な研究計画を立てて研究を遂行する能力、国際的学術雑誌に発表する能力、国際的な研究討論を行う能力、研究成果や意義を伝える能力の修得に意欲を持つ人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識
2. 物理学の研究を通じて学術の発展に寄与する能力
3. 志望分野において、先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する優れた研究能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験）
　書類審査、研究論文（研究計画）、面接・口頭試問により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

（冬季試験）
　同上

【博士前期課程】

１　理念

　原子・分子レベルで物質の構造、性質、反応性を理解し、分子構造の変換により新たな物質を創製することを目的とした化学の基本的な知識と基礎的な研究能力を持つ人材、研究に伴う社会的責任を自覚し、次世代の先端科学を担い得る人材、社会・環境における諸問題を科学の基礎に立って解決し得る有能な人材の育成を目的としています。

２　求める学生像

1. 原子や分子およびその複合体や集合体の構造、反応、機能、循環の解明や、新物質の合成に向けた研究に意欲的に取り組むことができる人
2. 化学に関する理解を深めたい人
3. 研究能力を向上させたい人
4. 研究を通じて国際感覚を養い、国際的に活躍したい人
5. 将来化学の専門家として働く希望を持つ人

３　入学者に求める能力

1. 化学全般にわたる広い知識
2. 原子や分子およびその複合体や集合体の構造、反応、機能、循環の解明や、新物質の合成に向けた研究に対する意欲および研究を遂行する能力
3. 志望分野において自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する基礎的な能力
4. 研究を進めるにあたり必要とされる外国語の能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験）
　筆答試問と外部英語試験による学力試験および面接・口頭試問を行います。筆答試問は専門分野に関する知識や論述を判定し、面接・口頭試問では論理的な思考力、意欲、主体性などを判定します。
　書類審査、学力試験、面接・口頭試問により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

（冬季試験）
　同上

【博士後期課程】

１　理念

　原子・分子レベルで物質の構造、性質、反応性を理解し、分子構造の変換により新たな物質を創製することを目的とした化学の深い知識と優れた研究能力を持ち、研究に伴う社会的責任を自覚し、次世代の先端科学を担い得る人材、社会・環境における諸問題を科学の基礎に立って解決し得る有能な人材の育成を目的としています。

２　求める学生像

1. 化学に関する人類の知識の深化に寄与したい人
2. 化学の基礎と応用に関する深く幅広い見識の修得に積極的な姿勢を示す人
3. 研究に伴う社会的責任を自覚しつつ、国際的かつ第一線の研究を遂行できる自立した研究者、研究指導者を目指す人
4. 独創的な研究計画を立てて研究を遂行する能力、国際的学術雑誌に発表する能力、国際的な研究討論を行う能力、研究成果や意義を伝える能力の修得に意欲を持つ人
5. 研究を通じて国際感覚を養い、国際的に活躍したい人
6. 将来高度な専門性をもった化学の専門家として働く希望を持つ人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野における高度な専門的知識
2. 原子や分子およびその複合体や集合体の構造、反応、機能、循環の解明や、新物質の合成に向けた研究に対する意欲および研究を発展させる能力
3. 研究を進めるにあたり必要とされる外国語の能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験）
　博士前期課程等で行った研究に関する発表、および面接・口頭試問により、専門的知識、主体性、論理的思考力、意欲を総合的に判定します。

（冬季試験）
　同上

【博士前期課程】

１　理念

　原子・分子レベルで物質の構造、性質、反応性を理解し、分子構造の変換により新たな物質を創製することを目的とした化学の基本的な知識と基礎的な研究能力を持つ人材、研究に伴う社会的責任を自覚し、次世代の先端科学を担い得る人材、社会・環境における諸問題を科学の基礎に立って解決し得る有能な人材の育成を目的としています。

２　求める学生像

1. 原子や分子およびその複合体や集合体の構造、反応、機能、循環の解明や、新物質の合成に向けた研究に意欲的に取り組むことができる人
2. 化学に関する理解を深めたい人
3. 研究能力を向上させたい人
4. 研究を通じて国際感覚を養い、国際的に活躍したい人
5. 将来化学の専門家として働く希望を持つ人

３　入学者に求める能力

1. 化学全般にわたる広い知識
2. 原子や分子およびその複合体や集合体の構造、反応、機能、循環の解明や、新物質の合成に向けた研究に対する意欲および研究を遂行する能力
3. 志望分野において自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する基礎的な能力
4. 研究を進めるにあたり必要とされる外国語の能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験）
　筆答試問と外部英語試験による学力試験および面接・口頭試問を行います。筆答試問は専門分野に関する知識や論述を判定し、面接・口頭試問では論理的な思考力、意欲、主体性などを判定します。
　書類審査、学力試験、面接・口頭試問により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

（冬季試験）
　同上

【博士後期課程】

１　理念

　原子・分子レベルで物質の構造、性質、反応性を理解し、分子構造の変換により新たな物質を創製することを目的とした化学の深い知識と優れた研究能力を持ち、研究に伴う社会的責任を自覚し、次世代の先端科学を担い得る人材、社会・環境における諸問題を科学の基礎に立って解決し得る有能な人材の育成を目的としています。

２　求める学生像

1. 化学に関する人類の知識の深化に寄与したい人
2. 化学の基礎と応用に関する深く幅広い見識の修得に積極的な姿勢を示す人
3. 研究に伴う社会的責任を自覚しつつ、国際的かつ第一線の研究を遂行できる自立した研究者、研究指導者を目指す人
4. 独創的な研究計画を立てて研究を遂行する能力、国際的学術雑誌に発表する能力、国際的な研究討論を行う能力、研究成果や意義を伝える能力の修得に意欲を持つ人
5. 研究を通じて国際感覚を養い、国際的に活躍したい人
6. 将来高度な専門性をもった化学の専門家として働く希望を持つ人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野における高度な専門的知識
2. 原子や分子およびその複合体や集合体の構造、反応、機能、循環の解明や、新物質の合成に向けた研究に対する意欲および研究を発展させる能力
3. 研究を進めるにあたり必要とされる外国語の能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験）
　博士前期課程等で行った研究に関する発表、および面接・口頭試問により、専門的知識、主体性、論理的思考力、意欲を総合的に判定します。

（冬季試験）
　同上

【博士前期課程】

１　理念

　都市基盤環境学域では、幅広い視野を持ち、地球上の生態系もしくは人間工学的立場から土木技術が自然環境や社会環境に及ぼす影響を見通した上で、技術者としての責任ある主体的な判断・行動、及び創造的で自由な力を発揮できる能力を涵養し、豊かで安全な生活を実感できる社会基盤を合理的に計画、整備、維持管理できる人材、もしくは研究者となりうる人材を育成します。

２　求める学生像

1. 都市基盤環境分野の専門科目を学修するための基礎学力ならびに基礎専門知識を有し、主体的に専門学修及び研究に取り組める人
2. 社会や自然について、広い視野から論理的な思考ができる人
3. 広範囲に及ぶ豊かな教養を備え、都市基盤環境分野で活躍できる人
4. 活力にあふれ、困難な問題に取り組み、これを解決できる人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する専門的知識と、都市基盤環境学全般にわたる広い視野
2. 都市基盤環境学に関する「社会基盤」、「環境システム」、「安全防災」の3つの観点から研究・学修活動を行う中で、自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

夏季入試（４月入学）
　一般入試においては、学力試験と面接試験（口頭試問含む）を行います。学力試験は専門分野に関する知識や論述力および語学力を判定し、口頭試問では論理的な思考力を重視して判定します。
　書類審査、学力試験、面接試験（口頭試問含む）により、上記能力や専門性について総合的に判定します。
　夏季入試（４月入学）において、所定の期間に申し出のあった者について、書類審査と口頭試問により上記能力や専門性において十分な能力が認められる場合には、学力試験を免除し、面接試験（研究計画等について）のみで判定する筆記試験免除制度があります。

冬季入試（４月入学）
　一般入試においては、学力試験と面接試験（口頭試問含む）を行います。学力試験は専門分野に関する知識や論述力および語学力を判定し、口頭試問では論理的な思考力を重視して判定します。
　書類審査、学力試験、面接試験（口頭試問含む）により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

夏季入試（10月入学）
　一般入試においては、学力試験と面接試験（口頭試問含む）を行います。学力試験は専門分野に関する知識や論述力および語学力を判定し、口頭試問では論理的な思考力を重視して判定します。
　書類審査、学力試験、面接試験（口頭試問含む）により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　都市基盤環境学域では、幅広い視野から論理的かつ独創的な思考ができ、地球上の生態系もしくは人間工学的立場から土木技術が自然環境や社会環境に及ぼす影響を多角的・多面的に見通した上で、都市基盤環境分野における研究者、技術者として、指導的立場において責任ある主体的な判断・行動、及び創造的で自由な力を発揮し、豊かで安全な生活を実感できる社会基盤の合理的な計画、整備、維持管理を通して地域社会や国際社会に貢献しうる人材を育成します。

２　求める学生像

1. 都市基盤環境分野の高度な専門知識・技術を学修するために必要とされる基礎学力ならびに専門知識を有し、主体的に専門学修及び研究に取り組める人
2. 社会や自然を多角的・多面的に捉え、幅広い視野から論理的かつ独創的な思考ができる人
3. 広範囲に及ぶ豊かな教養と高い倫理観を備え、都市基盤環境分野において指導的立場で活躍できる人
4. 活力にあふれ、困難な問題に取り組み、これを解決することにより、地域社会や国際社会に貢献しようとする熱意のある人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識と、都市基盤環境学の研究を通じて学術の高度化に寄与する能力
2. 都市基盤環境学における「社会基盤」、「環境システム」、「安全防災」の3つの観点から、都市基盤環境学について体系的に研究するうえで、先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

冬季入試（４月入学）
　書類審査、学力試験（英語を含む）、面接試験（口頭試問および研究計画含む）により、上記能力や専門性および語学力について総合的に判定します。
　所定の期間に申し出のあった者について、書類審査により上記能力や専門性において十分な能力が認められる場合には、学力試験を免除し、面接試験（口頭試問および研究計画含む）のみで判定する筆記試験免除制度があります。

夏季入試（10月入学）
　書類審査、学力試験（英語を含む）、面接試験（口頭試問および研究計画含む）により、上記能力や専門性および語学力について総合的に判定します。
　所定の期間に申し出のあった者について、書類審査により上記能力や専門性において十分な能力が認められる場合には、学力試験を免除し、面接試験（口頭試問および研究計画含む）のみで判定する筆記試験免除制度があります。

【博士前期課程】

１　理念

　都市基盤環境学域では、幅広い視野を持ち、地球上の生態系もしくは人間工学的立場から土木技術が自然環境や社会環境に及ぼす影響を見通した上で、技術者としての責任ある主体的な判断・行動、及び創造的で自由な力を発揮できる能力を涵養し、豊かで安全な生活を実感できる社会基盤を合理的に計画、整備、維持管理できる人材、もしくは研究者となりうる人材を育成します。

２　求める学生像

1. 都市基盤環境分野の専門科目を学修するための基礎学力ならびに基礎専門知識を有し、主体的に専門学修及び研究に取り組める人
2. 社会や自然について、広い視野から論理的な思考ができる人
3. 広範囲に及ぶ豊かな教養を備え、都市基盤環境分野で活躍できる人
4. 活力にあふれ、困難な問題に取り組み、これを解決できる人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する専門的知識と、都市基盤環境学全般にわたる広い視野
2. 都市基盤環境学に関する「社会基盤」、「環境システム」、「安全防災」の3つの観点から研究・学修活動を行う中で、自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

夏季入試（４月入学）
　一般入試においては、学力試験と面接試験（口頭試問含む）を行います。学力試験は専門分野に関する知識や論述力および語学力を判定し、口頭試問では論理的な思考力を重視して判定します。
　書類審査、学力試験、面接試験（口頭試問含む）により、上記能力や専門性について総合的に判定します。
　夏季入試（４月入学）において、所定の期間に申し出のあった者について、書類審査と口頭試問により上記能力や専門性において十分な能力が認められる場合には、学力試験を免除し、面接試験（研究計画等について）のみで判定する筆記試験免除制度があります。

冬季入試（４月入学）
　一般入試においては、学力試験と面接試験（口頭試問含む）を行います。学力試験は専門分野に関する知識や論述力および語学力を判定し、口頭試問では論理的な思考力を重視して判定します。
　書類審査、学力試験、面接試験（口頭試問含む）により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

夏季入試（10月入学）
　一般入試においては、学力試験と面接試験（口頭試問含む）を行います。学力試験は専門分野に関する知識や論述力および語学力を判定し、口頭試問では論理的な思考力を重視して判定します。
　書類審査、学力試験、面接試験（口頭試問含む）により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　都市基盤環境学域では、幅広い視野から論理的かつ独創的な思考ができ、地球上の生態系もしくは人間工学的立場から土木技術が自然環境や社会環境に及ぼす影響を多角的・多面的に見通した上で、都市基盤環境分野における研究者、技術者として、指導的立場において責任ある主体的な判断・行動、及び創造的で自由な力を発揮し、豊かで安全な生活を実感できる社会基盤の合理的な計画、整備、維持管理を通して地域社会や国際社会に貢献しうる人材を育成します。

２　求める学生像

1. 都市基盤環境分野の高度な専門知識・技術を学修するために必要とされる基礎学力ならびに専門知識を有し、主体的に専門学修及び研究に取り組める人
2. 社会や自然を多角的・多面的に捉え、幅広い視野から論理的かつ独創的な思考ができる人
3. 広範囲に及ぶ豊かな教養と高い倫理観を備え、都市基盤環境分野において指導的立場で活躍できる人
4. 活力にあふれ、困難な問題に取り組み、これを解決することにより、地域社会や国際社会に貢献しようとする熱意のある人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識と、都市基盤環境学の研究を通じて学術の高度化に寄与する能力
2. 都市基盤環境学における「社会基盤」、「環境システム」、「安全防災」の3つの観点から、都市基盤環境学について体系的に研究するうえで、先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

冬季入試（４月入学）
　書類審査、学力試験（英語を含む）、面接試験（口頭試問および研究計画含む）により、上記能力や専門性および語学力について総合的に判定します。
　所定の期間に申し出のあった者について、書類審査により上記能力や専門性において十分な能力が認められる場合には、学力試験を免除し、面接試験（口頭試問および研究計画含む）のみで判定する筆記試験免除制度があります。

夏季入試（10月入学）
　書類審査、学力試験（英語を含む）、面接試験（口頭試問および研究計画含む）により、上記能力や専門性および語学力について総合的に判定します。
　所定の期間に申し出のあった者について、書類審査により上記能力や専門性において十分な能力が認められる場合には、学力試験を免除し、面接試験（口頭試問および研究計画含む）のみで判定する筆記試験免除制度があります。

【博士前期課程】

１　理念

　建築学域では、都市環境を構成する建築及び都市空間を、安全かつ快適で美しく構築する理論及び技術と仕組みと共に、その活用主体である人間及び社会との関わりを総合的に理解し評価する教育・研究に取り組んでいます。博士前期課程では、建築全般の幅広い知識と技術を修得するとともに、持続可能な都市環境を実現するために、都市の諸問題の解決に向けて積極的に取組む、設計者・技術者・専門的職業人・教育者・研究者の育成を目指します。

２　求める学生像

1. 専門分野を学ぶための十分な基礎学力をもっており、本学の使命を踏まえながら、新たな価値を創造することのできる人
2. 建築学に関する基本的な理論・知識・技術を有する人
3. 人間性、社会性、協調性、倫理観に優れる人
4. 国際性、語学力に優れ、国際的な活動ができる人
5. 都市環境に配慮しグローバルな視点からものを見ることができる人
6. 新しい技術、考え方および美しいデザインを発想・提案し、また積極的に取り入れる柔軟性を持つ人
7. 建築的問題を総合的に解決する実践的能力を有する人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する専門的知識、建築学全般にわたる広い知識
2. 志望分野において自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する能力
3. 建築、都市、造形、空間デザインに関する学習意欲及び行動力
4. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ能力

４　入学者に求める能力の評価方法

夏季入試（４月入学）
　夏季入試（４月入学）では，筆記試験と面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。なお、本学学内からの受験者には、専門分野に関する知識や論述力が特に優れていると判断される人を対象に、専門科目と外国語の筆記試験を免除する筆記試験免除制度があります。

冬季入試（４月入学）
　冬季入試（４月入学）では，筆記試験と面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

夏季入試（10月入学）
　夏季入試（10月入学）では，筆記試験と面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　建築学域では、都市環境を構成する建築及び都市空間を、安全かつ快適で美しく構築する理論及び技術と仕組みと共に、その活用主体である人間及び社会との関わりを総合的に理解し評価する教育・研究に取り組んでいます。博士後期課程では、建築専門分野におけるより深い知識と技術を修得するとともに、持続可能な都市環境を実現するために、都市の諸問題の解決に向けて積極的に取組む、高い能力を有した研究者・設計者・専門的職業人の育成を目指します。

２　求める学生像

1. 建築学分野の研究の一翼を担う使命感を持ち、志望分野で卓越した知を創出することのできる人
2. 専門分野を学ぶための十分な基礎学力をもっており、本学の使命を踏まえながら、新たな価値を創造することのできる人
3. 建築学に関する基本的な理論・知識・技術を有する人
4. 人間性、社会性、協調性、倫理観に優れる人
5. 国際性、語学力に優れ、国際的な活動ができる人
6. 都市環境に配慮しグローバルな視点からものを見ることができる人
7. 新しい技術、考え方および美しいデザインを発想・提案し、また積極的に取り入れる柔軟性を持つ人
8. 建築的問題を総合的に解決する実践的能力を有する人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識とともに、研究を通じて建築学の学術的発展に寄与する能力
2. 志望分野において、先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する能力
3. 建築、都市、造形、空間デザインに関する学習意欲及び行動力
4. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ能力

４　入学者に求める能力の評価方法

夏季入試（10月入学）
　夏季入試（10月入学）では、書類審査、筆記試験（英語を含む）、面接試験（口頭試問を含む）および研究計画書によって、希望する専門分野および建築学や関連分野の学力と英語力ならびに課題解決能力に優れ、学問・研究に対する高い意欲を持っている人を選抜します。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

冬季入試（４月入学）
　冬季入試（４月入学）では、書類審査、筆記試験（英語を含む）、面接試験（口頭試問を含む）および研究計画書によって、希望する専門分野および建築学や関連分野の学力と英語力ならびに課題解決能力に優れ、学問・研究に対する高い意欲を持っている人を選抜します。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

【参考：修正前】
夏季試験（10月入学）
　夏季試験（10月入学）では，書類審査、学力試験、研究論文（研究計画）、面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。
冬季試験（４月入学）
　冬季試験（４月入学）では，書類審査、学力試験、研究論文（研究計画）、面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

【博士前期課程】

１　理念

　建築学域では、都市環境を構成する建築及び都市空間を、安全かつ快適で美しく構築する理論及び技術と仕組みと共に、その活用主体である人間及び社会との関わりを総合的に理解し評価する教育・研究に取り組んでいます。博士前期課程では、建築全般の幅広い知識と技術を修得するとともに、持続可能な都市環境を実現するために、都市の諸問題の解決に向けて積極的に取組む、設計者・技術者・専門的職業人・教育者・研究者の育成を目指します。

２　求める学生像

1. 専門分野を学ぶための十分な基礎学力をもっており、本学の使命を踏まえながら、新たな価値を創造することのできる人
2. 建築学に関する基本的な理論・知識・技術を有する人
3. 人間性、社会性、協調性、倫理観に優れる人
4. 国際性、語学力に優れ、国際的な活動ができる人
5. 都市環境に配慮しグローバルな視点からものを見ることができる人
6. 新しい技術、考え方および美しいデザインを発想・提案し、また積極的に取り入れる柔軟性を持つ人
7. 建築的問題を総合的に解決する実践的能力を有する人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する専門的知識、建築学全般にわたる広い知識
2. 志望分野において自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する能力
3. 建築、都市、造形、空間デザインに関する学習意欲及び行動力
4. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ能力

４　入学者に求める能力の評価方法

夏季入試（４月入学）
　夏季入試（４月入学）では，筆記試験と面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。なお、本学学内からの受験者には、専門分野に関する知識や論述力が特に優れていると判断される人を対象に、専門科目と外国語の筆記試験を免除する筆記試験免除制度があります。

冬季入試（４月入学）
　冬季入試（４月入学）では，筆記試験と面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

夏季入試（10月入学）
　夏季入試（10月入学）では，筆記試験と面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　建築学域では、都市環境を構成する建築及び都市空間を、安全かつ快適で美しく構築する理論及び技術と仕組みと共に、その活用主体である人間及び社会との関わりを総合的に理解し評価する教育・研究に取り組んでいます。博士後期課程では、建築専門分野におけるより深い知識と技術を修得するとともに、持続可能な都市環境を実現するために、都市の諸問題の解決に向けて積極的に取組む、高い能力を有した研究者・設計者・専門的職業人の育成を目指します。

２　求める学生像

1. 建築学分野の研究の一翼を担う使命感を持ち、志望分野で卓越した知を創出することのできる人
2. 専門分野を学ぶための十分な基礎学力をもっており、本学の使命を踏まえながら、新たな価値を創造することのできる人
3. 建築学に関する基本的な理論・知識・技術を有する人
4. 人間性、社会性、協調性、倫理観に優れる人
5. 国際性、語学力に優れ、国際的な活動ができる人
6. 都市環境に配慮しグローバルな視点からものを見ることができる人
7. 新しい技術、考え方および美しいデザインを発想・提案し、また積極的に取り入れる柔軟性を持つ人
8. 建築的問題を総合的に解決する実践的能力を有する人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識とともに、研究を通じて建築学の学術的発展に寄与する能力
2. 志望分野において、先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する能力
3. 建築、都市、造形、空間デザインに関する学習意欲及び行動力
4. 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ能力

４　入学者に求める能力の評価方法

夏季入試（10月入学）
　夏季入試（10月入学）では、書類審査、筆記試験（英語を含む）、面接試験（口頭試問を含む）および研究計画書によって、希望する専門分野および建築学や関連分野の学力と英語力ならびに課題解決能力に優れ、学問・研究に対する高い意欲を持っている人を選抜します。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

冬季入試（４月入学）
　冬季入試（４月入学）では、書類審査、筆記試験（英語を含む）、面接試験（口頭試問を含む）および研究計画書によって、希望する専門分野および建築学や関連分野の学力と英語力ならびに課題解決能力に優れ、学問・研究に対する高い意欲を持っている人を選抜します。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

【参考：修正前】
夏季試験（10月入学）
　夏季試験（10月入学）では，書類審査、学力試験、研究論文（研究計画）、面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。
冬季試験（４月入学）
　冬季試験（４月入学）では，書類審査、学力試験、研究論文（研究計画）、面接試験（口頭試問を含む）を行います。筆記試験は専門分野に関する知識や論述力を判定し、面接試験では論理的な思考力を重視して判定します。書類審査、筆記試験、面接試験により、上記能力や専門性について総合的に判定します。

【博士前期課程】

１　理念

　環境応用化学域では、有限な資源やエネルギーのもとで、人類や都市社会が環境と共生しながら持続的に発展して行くために必要な応用化学・材料化学の実現に貢献できる優れた研究者・技術者を育成します。博士前期課程では、専門分野における研究・開発能力に加え、主体的に課題を発見し、自ら解決できる能力を育て、グローバルに活躍できる人材を輩出する教育を行っています。

２　求める学生像

1. 応用化学や材料化学の関連分野における専門的な知識と研究能力を向上させる意欲を有する人
2. 都市における環境、エネルギー等の課題解決のための幅広い視点を得て、将来、研究者や技術者として社会に貢献することに高い意欲を有する人
3. 国内外での広域な研究活動にも対応できる協調性と国際性の修得に高い意欲を有する人

３　入学者に求める能力

1. 物質の持つ本質を原子・分子の立場から理解するために必要となる化学、物理学、数学における学士レベルの学力
2. 専門分野における知識・技能を活用して課題を発見し、それを解決するために必要な思考力・判断力
3. グローバルに活躍するために必要とされる基礎的な語学力

４　入学者に求める能力の評価方法

　環境応用化学域では、本学域の教育理念・目標に合致した学生を選抜するために一般学生、外国人留学生、社会人を対象に夏季入試、冬季入試を実施し、入学者選抜を行っています。夏季入試においては、筆記試験免除制度（※）も採用しています。

夏季入試（４月入学）
　化学、物理学、数学の基礎学力と英語力を有し、専門分野に対する興味・熱意ならびに研究に対する意欲を持つ人を、英語・有機化学・物理化学・無機化学・面接（口頭試問）試験の評価に基づき選抜します。

冬季入試（４月入学）
　化学、物理学、数学の基礎学力と英語力を有し、専門分野に対する興味・熱意ならびに研究に対する意欲を持つ人を、英語・面接（口頭試問）試験の評価に基づき選抜します。

※筆記試験免除制度
　専門分野に関する知識や論述力が特に優れていると判断される者を対象に、英語・有機化学・物理化学・無機化学の筆記試験を免除するものです。

【博士後期課程】

１　理念

　環境応用化学域では、有限な資源やエネルギーのもとで、人類や都市社会が環境と共生しながら持続的に発展して行くために必要な応用化学・材料化学の実現に先導的な役割を担って貢献できる優れた研究者・技術者を育成します。博士後期課程では、専門分野における高度な研究・開発能力に加え、主体的に課題を発見し、自ら解決できる高い能力を育て、グローバルに活躍できる高度な研究者や専門技術者を輩出する教育を行っています。

２　求める学生像

1. 応用化学や材料化学の関連分野における専門的な知識と研究能力をより向上させることに積極的に取り組む強い意志のある人
2. 材料・物質に対する旺盛な好奇心を持ち、人類の発展に役立てることに強い意志を有する人
3. 都市における環境、エネルギー等の課題解決のための幅広い視点を持ち、国際的な研究活動においても先導的な役割を果たすことに強い意志を持つ人
4. 応用化学や材料化学の関連専門分野において、最先端の研究課題を自ら開拓し、独創的な研究を主体的に進めたいと考える強い意志のある人

３　入学者に求める能力

1. 物質の持つ本質を原子・分子の立場から理解し、専門的な研究を進めるために必要となる化学、物理学、数学における修士レベルの学力
2. 専門分野における高度な知識・技能を活用して課題を発見し、それを解決するために必要な思考力・判断力を有し、さらに自身の研究を表現する能力
3. グローバルに活躍するために必要な語学力と行動力

４　入学者に求める能力の評価方法

　環境応用化学域では、本学域の教育理念・目標に合致した学生を選抜するために一般学生、外国人留学生、社会人を対象に夏季入試、冬季入試を実施し、入学者選抜を行っています。筆記試験免除制度（※）も採用しています。

夏季入試（４月入学）
　化学、物理学、数学の基礎学力と英語力を有し、専門分野に対する興味・熱意ならびに研究に対する意欲を持つ人を、英語を含む専門科目・面接（口頭試問）試験の評価に基づき選抜します。面接では、修士論文の研究内容またはこれまでの研究歴と入学後の研究計画についてのプレゼンテーションを行い、質疑応答により学力と研究能力の評価を行っています。

冬季入試（４月入学）
　化学、物理学、数学の基礎学力と英語力を有し、専門分野に対する興味・熱意ならびに研究に対する意欲を持つ人を、英語を含む専門科目・面接（口頭試問）試験の評価に基づき選抜します。面接では、修士論文の研究内容またはこれまでの研究歴と入学後の研究計画についてのプレゼンテーションを行い、質疑応答により学力と研究能力の評価を行っています。

※筆記試験免除制度
　専門分野に関する知識や論述力が特に優れていると判断される者を対象に、英語を含む専門科目の筆記試験を免除するものです。

【博士前期課程】

１　理念

　環境応用化学域では、有限な資源やエネルギーのもとで、人類や都市社会が環境と共生しながら持続的に発展して行くために必要な応用化学・材料化学の実現に貢献できる優れた研究者・技術者を育成します。博士前期課程では、専門分野における研究・開発能力に加え、主体的に課題を発見し、自ら解決できる能力を育て、グローバルに活躍できる人材を輩出する教育を行っています。

２　求める学生像

1. 応用化学や材料化学の関連分野における専門的な知識と研究能力を向上させる意欲を有する人
2. 都市における環境、エネルギー等の課題解決のための幅広い視点を得て、将来、研究者や技術者として社会に貢献することに高い意欲を有する人
3. 国内外での広域な研究活動にも対応できる協調性と国際性の修得に高い意欲を有する人

３　入学者に求める能力

1. 物質の持つ本質を原子・分子の立場から理解するために必要となる化学、物理学、数学における学士レベルの学力
2. 専門分野における知識・技能を活用して課題を発見し、それを解決するために必要な思考力・判断力
3. グローバルに活躍するために必要とされる基礎的な語学力

４　入学者に求める能力の評価方法

　環境応用化学域では、本学域の教育理念・目標に合致した学生を選抜するために一般学生、外国人留学生、社会人を対象に夏季入試、冬季入試を実施し、入学者選抜を行っています。夏季入試においては、筆記試験免除制度（※）も採用しています。

夏季入試（４月入学）
　化学、物理学、数学の基礎学力と英語力を有し、専門分野に対する興味・熱意ならびに研究に対する意欲を持つ人を、英語・有機化学・物理化学・無機化学・面接（口頭試問）試験の評価に基づき選抜します。

冬季入試（４月入学）
　化学、物理学、数学の基礎学力と英語力を有し、専門分野に対する興味・熱意ならびに研究に対する意欲を持つ人を、英語・面接（口頭試問）試験の評価に基づき選抜します。

※筆記試験免除制度
　専門分野に関する知識や論述力が特に優れていると判断される者を対象に、英語・有機化学・物理化学・無機化学の筆記試験を免除するものです。

【博士後期課程】

１　理念

　環境応用化学域では、有限な資源やエネルギーのもとで、人類や都市社会が環境と共生しながら持続的に発展して行くために必要な応用化学・材料化学の実現に先導的な役割を担って貢献できる優れた研究者・技術者を育成します。博士後期課程では、専門分野における高度な研究・開発能力に加え、主体的に課題を発見し、自ら解決できる高い能力を育て、グローバルに活躍できる高度な研究者や専門技術者を輩出する教育を行っています。

２　求める学生像

1. 応用化学や材料化学の関連分野における専門的な知識と研究能力をより向上させることに積極的に取り組む強い意志のある人
2. 材料・物質に対する旺盛な好奇心を持ち、人類の発展に役立てることに強い意志を有する人
3. 都市における環境、エネルギー等の課題解決のための幅広い視点を持ち、国際的な研究活動においても先導的な役割を果たすことに強い意志を持つ人
4. 応用化学や材料化学の関連専門分野において、最先端の研究課題を自ら開拓し、独創的な研究を主体的に進めたいと考える強い意志のある人

３　入学者に求める能力

1. 物質の持つ本質を原子・分子の立場から理解し、専門的な研究を進めるために必要となる化学、物理学、数学における修士レベルの学力
2. 専門分野における高度な知識・技能を活用して課題を発見し、それを解決するために必要な思考力・判断力を有し、さらに自身の研究を表現する能力
3. グローバルに活躍するために必要な語学力と行動力

４　入学者に求める能力の評価方法

　環境応用化学域では、本学域の教育理念・目標に合致した学生を選抜するために一般学生、外国人留学生、社会人を対象に夏季入試、冬季入試を実施し、入学者選抜を行っています。筆記試験免除制度（※）も採用しています。

夏季入試（４月入学）
　化学、物理学、数学の基礎学力と英語力を有し、専門分野に対する興味・熱意ならびに研究に対する意欲を持つ人を、英語を含む専門科目・面接（口頭試問）試験の評価に基づき選抜します。面接では、修士論文の研究内容またはこれまでの研究歴と入学後の研究計画についてのプレゼンテーションを行い、質疑応答により学力と研究能力の評価を行っています。

冬季入試（４月入学）
　化学、物理学、数学の基礎学力と英語力を有し、専門分野に対する興味・熱意ならびに研究に対する意欲を持つ人を、英語を含む専門科目・面接（口頭試問）試験の評価に基づき選抜します。面接では、修士論文の研究内容またはこれまでの研究歴と入学後の研究計画についてのプレゼンテーションを行い、質疑応答により学力と研究能力の評価を行っています。

※筆記試験免除制度
　専門分野に関する知識や論述力が特に優れていると判断される者を対象に、英語を含む専門科目の筆記試験を免除するものです。

【博士前期課程】

１　理念

　観光科学域 前期課程では、「観光」の資源やフィールドとなる都市・集落や自然地域の諸環境の保全や改善、適正利用を進めるため、また、観光を活用して地域の魅力や価値の向上、地域経済の向上といったまちづくりを進めるための教育・研究に取り組んでいます。　理学的・工学的な知識と技術を用いて、地域の現象解明や観光者の行動・意識の解読を行い、計画立案、観光振興の実践活動を担えるジェネラリストや専門家、教育者、研究者を育成します。

２　求める学生像

1. 自然環境や歴史的資源に興味をもち、共生や交流、経済・社会活動、文化芸術など様々な活動を生み出す観光の研究に取り組む意欲を有する人
2. 観光分野、および、観光に関わる複数分野の知見や技術を修得する意欲と、学際的な思考で観光に関して科学的に研究する意欲を有する人
3. 地域の価値を発見し、その環境や資源を活用して、真に地域の発展に寄与する観光計画を立案、実現、運営するための専門的研究に取り組む意欲を有する人
4. 観光を通して、地域から世界に至るさまざまなレベルで社会に貢献する意欲を有する人

３　入学者に求める能力

1. 観光に科学的に取り組むための、観光分野、および、本学域で志望する専門分野やその関連領域の基礎的な知識や考え方
2. 研究課題を自ら設定し、課題を解決するための努力の継続
3. 人・社会・空間・情報を分析する論理的思考の素養や基礎的な学力
4. 多様な人と観光に取り組むための、外国語を含む基礎的コミュニケーション能力や構想力、調整力

４　入学者に求める能力の評価方法

夏季入試（４月入学）
　学力試験（専門科目、小論文、英語）と、面接試験（口頭試問を含む）により、観光分野、および、本学域で志望する専門分野やその関連領域の学部レベルの専門的知識と英語力、論理的思考を有し、学問・研究に対する高い意欲を持っている学生を選抜します。なお、観光科学科からの受験者には、観光科学の基礎学力が特に優れていると判断される者を対象に、筆記試験を免除する制度があります。

冬季入試（４月入学）
　学力試験（小論文、英語）と、プレゼンテーション・面接試験（口頭試問を含む）により専門分野を問わず、観光に係わる研究能力と高い意欲を有する学生を選抜します。

夏季入試（１０月入学）
　学力試験は４月入学の夏季入試に準じ、（専門科目、小論文、英語）、面接試験（口頭試問、卒業論文を含む）により、外国で学んだ外国人留学生や日本人で、観光分野、および、本学域で志望する専門分野やその関連領域の学部レベルの専門的知識と英語力、論理的思考を有し、学問・研究に対する高い意欲を持っている学生を選抜します。

【博士後期課程】

１　理念

　観光科学域 後期課程では、「観光」の資源やフィールドとなる都市・集落や自然地域の諸環境の保全や改善、適正利用を進めるため、また、観光を活用して地域の魅力や価値の向上、地域経済の向上といったまちづくりを進めるための教育・研究に取り組んでいます。

　理学的・工学的な知識と技術を用いて、地域の現象解明や観光者の行動・意識を解読し、そこから計画立案、観光振興の指導的役割を果たす高い実践力を有した専門家、教育者、新しい方法論を構築し実践できる研究者を育成します。

２　求める学生像

1. 自然環境や歴史的資源に広範で深い識見をもち、様々な活動を生み出す観光の研究に、先端的かつ独創的な研究を行う熱意を有する人
2. 観光分野、および、観光に関わる複数分野の知見や技術を修得する意欲と、学際的な思考で観光に関して科学的に研究し、観光科学という学術の高度化に寄与する意欲を持っている人
3. 地域の価値を発見し、その環境や資源を活用して、真に地域の発展に寄与する観光計画を立案、実現、運営するための専門的研究に実績をもち、更にその深化に取り組む熱意を有する人
4. 観光を通して、地域から世界に至るさまざまなレベルで、社会に貢献するとともに、国際的にも指導的役割を果たす熱意を有する人

３　入学者に求める能力

1. 観光に科学的に取り組むための、観光分野やその関連領域の基礎的な知識や考え方
2. 観光に新た視点や方法で取り組むための、本学域で志望する専門分野の専門的な知識や考え方
3. 研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する基礎的な力
4. 人・社会・空間・情報を分析する論理的思考の素養と基礎的技術
5. 多様な人と観光に取り組むための、外国語を含む基礎的なコミュニケーション能力や構想力、調整力、研究を遂行するリーダシップ

４　入学者に求める能力の評価方法

冬季入試（４月入学）
　学力試験（小論文、英語）と、プレゼンテーション（研究実績や研究計画）・面接試験（口頭試問を含む）により、観光分野やその関連領域の基礎知識、および、本学域で志望する専門分野の大学院前期課程レベル以上の研究能力と高い意欲を有する学生を選抜します。

夏季入試（１０月入学）
　主に外国で学んだ外国人留学生や日本人で、観光分野やその関連領域の基礎知識、および、本学域で志望する専門分野の大学院前期課程レベル以上の研究能力と高い意欲を有する学生を選抜します。選抜方法については、冬季入試に準じます。

【博士前期課程】

１　理念

　観光科学域 前期課程では、「観光」の資源やフィールドとなる都市・集落や自然地域の諸環境の保全や改善、適正利用を進めるため、また、観光を活用して地域の魅力や価値の向上、地域経済の向上といったまちづくりを進めるための教育・研究に取り組んでいます。　理学的・工学的な知識と技術を用いて、地域の現象解明や観光者の行動・意識の解読を行い、計画立案、観光振興の実践活動を担えるジェネラリストや専門家、教育者、研究者を育成します。

２　求める学生像

1. 自然環境や歴史的資源に興味をもち、共生や交流、経済・社会活動、文化芸術など様々な活動を生み出す観光の研究に取り組む意欲を有する人
2. 観光分野、および、観光に関わる複数分野の知見や技術を修得する意欲と、学際的な思考で観光に関して科学的に研究する意欲を有する人
3. 地域の価値を発見し、その環境や資源を活用して、真に地域の発展に寄与する観光計画を立案、実現、運営するための専門的研究に取り組む意欲を有する人
4. 観光を通して、地域から世界に至るさまざまなレベルで社会に貢献する意欲を有する人

３　入学者に求める能力

1. 観光に科学的に取り組むための、観光分野、および、本学域で志望する専門分野やその関連領域の基礎的な知識や考え方
2. 研究課題を自ら設定し、課題を解決するための努力の継続
3. 人・社会・空間・情報を分析する論理的思考の素養や基礎的な学力
4. 多様な人と観光に取り組むための、外国語を含む基礎的コミュニケーション能力や構想力、調整力

４　入学者に求める能力の評価方法

夏季入試（４月入学）
　学力試験（専門科目、小論文、英語）と、面接試験（口頭試問を含む）により、観光分野、および、本学域で志望する専門分野やその関連領域の学部レベルの専門的知識と英語力、論理的思考を有し、学問・研究に対する高い意欲を持っている学生を選抜します。なお、観光科学科からの受験者には、観光科学の基礎学力が特に優れていると判断される者を対象に、筆記試験を免除する制度があります。

冬季入試（４月入学）
　学力試験（小論文、英語）と、プレゼンテーション・面接試験（口頭試問を含む）により専門分野を問わず、観光に係わる研究能力と高い意欲を有する学生を選抜します。

夏季入試（１０月入学）
　学力試験は４月入学の夏季入試に準じ、（専門科目、小論文、英語）、面接試験（口頭試問、卒業論文を含む）により、外国で学んだ外国人留学生や日本人で、観光分野、および、本学域で志望する専門分野やその関連領域の学部レベルの専門的知識と英語力、論理的思考を有し、学問・研究に対する高い意欲を持っている学生を選抜します。

【博士後期課程】

１　理念

　観光科学域 後期課程では、「観光」の資源やフィールドとなる都市・集落や自然地域の諸環境の保全や改善、適正利用を進めるため、また、観光を活用して地域の魅力や価値の向上、地域経済の向上といったまちづくりを進めるための教育・研究に取り組んでいます。

　理学的・工学的な知識と技術を用いて、地域の現象解明や観光者の行動・意識を解読し、そこから計画立案、観光振興の指導的役割を果たす高い実践力を有した専門家、教育者、新しい方法論を構築し実践できる研究者を育成します。

２　求める学生像

1. 自然環境や歴史的資源に広範で深い識見をもち、様々な活動を生み出す観光の研究に、先端的かつ独創的な研究を行う熱意を有する人
2. 観光分野、および、観光に関わる複数分野の知見や技術を修得する意欲と、学際的な思考で観光に関して科学的に研究し、観光科学という学術の高度化に寄与する意欲を持っている人
3. 地域の価値を発見し、その環境や資源を活用して、真に地域の発展に寄与する観光計画を立案、実現、運営するための専門的研究に実績をもち、更にその深化に取り組む熱意を有する人
4. 観光を通して、地域から世界に至るさまざまなレベルで、社会に貢献するとともに、国際的にも指導的役割を果たす熱意を有する人

３　入学者に求める能力

1. 観光に科学的に取り組むための、観光分野やその関連領域の基礎的な知識や考え方
2. 観光に新た視点や方法で取り組むための、本学域で志望する専門分野の専門的な知識や考え方
3. 研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する基礎的な力
4. 人・社会・空間・情報を分析する論理的思考の素養と基礎的技術
5. 多様な人と観光に取り組むための、外国語を含む基礎的なコミュニケーション能力や構想力、調整力、研究を遂行するリーダシップ

４　入学者に求める能力の評価方法

冬季入試（４月入学）
　学力試験（小論文、英語）と、プレゼンテーション（研究実績や研究計画）・面接試験（口頭試問を含む）により、観光分野やその関連領域の基礎知識、および、本学域で志望する専門分野の大学院前期課程レベル以上の研究能力と高い意欲を有する学生を選抜します。

夏季入試（１０月入学）
　主に外国で学んだ外国人留学生や日本人で、観光分野やその関連領域の基礎知識、および、本学域で志望する専門分野の大学院前期課程レベル以上の研究能力と高い意欲を有する学生を選抜します。選抜方法については、冬季入試に準じます。

【博士前期課程】

１　理念

　電子情報システム工学分野の高度な専門教育と課題研究を通して、情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する総合的知識の基盤を形成し、課題解決や課題発見能力、高い倫理観及び使命感を兼ね備えた創造的な技術者並びに研究者の育成を行っていきます。

２　求める学生像

　電子情報システム工学域では、情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する先駆的な研究を通して人材育成を行うことを目指しており、以下のような学生を求めます。

1. 電子情報システム工学を基盤とした幅広い分野に興味を持っている人
2. 情報システム技術及び電気電子通信システム技術における高度な専門知識の修得と新たな創造に対して主体的に取り組む意欲を持っている人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する十分な専門的知識
2. 情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する専門的知識並びに専門分野のみならず広い分野の知識
3. 情報を正確に理解し、考えをまとめて表現するための語学力
4. 状況に応じてより的確な判断を下す論理的思考能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。

＜一般選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　電子情報システム工学分野の高度で先端的な専門教育と課題研究を通して、情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する総合的知識を実践的に形成し、高度な課題解決や課題発見能力、高い倫理観及び使命感を兼ね備えた創造的な研究者並びに技術者の育成を行っていきます。

２　求める学生像

1. 電子情報システム工学分野の研究の一翼を担う使命感を持ち、電子情報システム工学分野で卓越した知を創出することのできる人。

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識
2. 情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する専門的知識並びに専門分野のみならず広い分野の知識
3. 先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する能力
4. 使命感を持って研究に取り組み、技術開発を通して社会や環境へ貢献する意欲

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は、４月入学が夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。また、10月入学の選抜試験は夏季に実施します。
　なお、海外在住の志願者に対しては、インターネットを用いた口頭試問を認めることがあります。

＜一般選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。

【博士前期課程】

１　理念

　電子情報システム工学分野の高度な専門教育と課題研究を通して、情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する総合的知識の基盤を形成し、課題解決や課題発見能力、高い倫理観及び使命感を兼ね備えた創造的な技術者並びに研究者の育成を行っていきます。

２　求める学生像

　電子情報システム工学域では、情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する先駆的な研究を通して人材育成を行うことを目指しており、以下のような学生を求めます。

1. 電子情報システム工学を基盤とした幅広い分野に興味を持っている人
2. 情報システム技術及び電気電子通信システム技術における高度な専門知識の修得と新たな創造に対して主体的に取り組む意欲を持っている人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する十分な専門的知識
2. 情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する専門的知識並びに専門分野のみならず広い分野の知識
3. 情報を正確に理解し、考えをまとめて表現するための語学力
4. 状況に応じてより的確な判断を下す論理的思考能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。

＜一般選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　電子情報システム工学分野の高度で先端的な専門教育と課題研究を通して、情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する総合的知識を実践的に形成し、高度な課題解決や課題発見能力、高い倫理観及び使命感を兼ね備えた創造的な研究者並びに技術者の育成を行っていきます。

２　求める学生像

1. 電子情報システム工学分野の研究の一翼を担う使命感を持ち、電子情報システム工学分野で卓越した知を創出することのできる人。

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識
2. 情報システム技術及び電気電子通信システム技術に関する専門的知識並びに専門分野のみならず広い分野の知識
3. 先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する能力
4. 使命感を持って研究に取り組み、技術開発を通して社会や環境へ貢献する意欲

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は、４月入学が夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。また、10月入学の選抜試験は夏季に実施します。
　なお、海外在住の志願者に対しては、インターネットを用いた口頭試問を認めることがあります。

＜一般選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。

【博士前期課程】

１　理念

　機械システム工学域では、都市生活における人間の安全性と快適性及び地球環境や社会の持続可能性に配慮した先進の機械システム工学の教育を基盤とし、学際分野、未開拓分野にも対応可能な創造性や応用展開力を有する技術者・研究者を育成することを目的としています。

２　求める学生像

　機械システム工学に関する先駆的な研究を通して人材育成を行うことを目指しており、次のような学生を求めます。

1. 機械制御・メカトロニクス、サービス情報・ロボット工学等の知能機械システムの研究分野を探求したい人
2. ナノマイクロ等の機械創成の研究分野を探求したい人
3. 再生医工学・医用生体工学・生体材料、人間工学・福祉工学等の生体機械システムの研究分野を探求したい人
4. 上記の専門分野を習得するために必要な基礎学力を十分に有する人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する専門的知識
2. 機械システム工学全般にわたる基礎学力
3. 志望分野において（分野を横断して）自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。

＜一般選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　機械システム工学域では、都市生活における人間の安全性と快適性及び地球環境や社会の持続可能性に配慮した先進の機械システム工学の教育を基盤とし、学際分野、未開拓分野にも対応可能な高度な創造性や卓越した応用展開力を有する技術者・研究者を育成することを目的としています。

２　求める学生像

　機械システム工学分野の研究の一翼を担う使命感を持ち、本分野で卓越した知を創出することのできる次のような学生を求めます。

1. 機械制御・メカトロニクス、サービス情報・ロボット工学等の知能機械システムの研究分野をより深く探求したい人
2. ナノマイクロ等の機械創成の研究分野をより深く探求したい人
3. 再生医工学・医用生体工学・生体材料、人間工学・福祉工学等の生体機械システムの研究分野をより深く探求したい人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識
2. 機械システム工学の研究を通じて学術の高度化に寄与する能力
3. 志望分野において（分野を横断して）、先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は、４月入学が夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。また、10月入学の選抜試験は夏季に実施します。
　なお、海外在住の志願者に対しては、インターネットを用いた口頭試問を認めることがあります。

＜一般選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。

【博士前期課程】

１　理念

　機械システム工学域では、都市生活における人間の安全性と快適性及び地球環境や社会の持続可能性に配慮した先進の機械システム工学の教育を基盤とし、学際分野、未開拓分野にも対応可能な創造性や応用展開力を有する技術者・研究者を育成することを目的としています。

２　求める学生像

　機械システム工学に関する先駆的な研究を通して人材育成を行うことを目指しており、次のような学生を求めます。

1. 機械制御・メカトロニクス、サービス情報・ロボット工学等の知能機械システムの研究分野を探求したい人
2. ナノマイクロ等の機械創成の研究分野を探求したい人
3. 再生医工学・医用生体工学・生体材料、人間工学・福祉工学等の生体機械システムの研究分野を探求したい人
4. 上記の専門分野を習得するために必要な基礎学力を十分に有する人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する専門的知識
2. 機械システム工学全般にわたる基礎学力
3. 志望分野において（分野を横断して）自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。

＜一般選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　機械システム工学域では、都市生活における人間の安全性と快適性及び地球環境や社会の持続可能性に配慮した先進の機械システム工学の教育を基盤とし、学際分野、未開拓分野にも対応可能な高度な創造性や卓越した応用展開力を有する技術者・研究者を育成することを目的としています。

２　求める学生像

　機械システム工学分野の研究の一翼を担う使命感を持ち、本分野で卓越した知を創出することのできる次のような学生を求めます。

1. 機械制御・メカトロニクス、サービス情報・ロボット工学等の知能機械システムの研究分野をより深く探求したい人
2. ナノマイクロ等の機械創成の研究分野をより深く探求したい人
3. 再生医工学・医用生体工学・生体材料、人間工学・福祉工学等の生体機械システムの研究分野をより深く探求したい人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識
2. 機械システム工学の研究を通じて学術の高度化に寄与する能力
3. 志望分野において（分野を横断して）、先駆的な研究課題を自ら設定することができ、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は、４月入学が夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。また、10月入学の選抜試験は夏季に実施します。
　なお、海外在住の志願者に対しては、インターネットを用いた口頭試問を認めることがあります。

＜一般選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。

【博士前期課程】

１　理念

　最先端の総合工学の結晶である航空機、ロケット及び人工衛星等の航空宇宙システムは、今日では移動手段・情報通信・気象予報等、現代社会を支える基盤技術となっています。航空宇宙システム工学域では、航空宇宙分野はもとより次世代科学技術の発展を担うことができるような応用能力に富み、広い視野を持った優れた技術者・研究者を育成することを目的としています。

２　求める学生像

　航空宇宙システム工学域では、総合工学としての航空宇宙工学である航空機、ロケット、人工衛星等の航空宇宙機の空気力学、推進工学、構造・材料工学、誘導制御工学に関する要素技術やシステム技術、更にはその開発手法や宇宙利用に関する研究を行っており、次のような学生を求めます。

1. 先進的な航空宇宙工学を習得するに十分な学部相当の基礎学力を有する人
2. 自然科学に関する論理的な思考力・表現力を有する人
3. 多様な考えを持つ人たちと主体的に協働する力を有する人

３　入学者に求める能力

1. 航空宇宙工学を学ぶ上で必須の流体力学、熱力学、材料力学、制御工学等に関する十分な知識・学力
2. 工学全般にわたって積極的に学修する好奇心
3. 志望分野においても、分野を横断する幅広い視野から自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。

＜一般選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　最先端の総合工学の結晶である航空機、ロケット及び人工衛星等の航空宇宙システムは、今日では移動手段・情報通信・気象予報等、現代社会を支える基盤技術となっています。航空宇宙システム工学域では、航空宇宙分野はもとより次世代科学技術の発展を担うことができるような応用能力に富み、広い視野を持った卓越した研究者・技術者を育成することを目的としています。

２　求める学生像

　航空宇宙工学における各専門分野の研究の一翼を担う使命感を持ち、当該分野で卓越した知を創出することのできる次のような学生を求めます。

1. 先進的な航空宇宙工学を習得し、優れた研究成果をあげることができる十分な博士前期課程相当の学力・研究能力を有する人
2. 自然科学に関する論理的な思考力・表現力、新たな理論を構築できる柔軟な洞察力を有する人
3. 多様な考えを持つ人たちと主体的に協働する力を有する人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識
2. 航空宇宙工学の研究活動を通じて学術の高度化に寄与する卓越した能力
3. 志望分野において、分野を横断する広い視野から先駆的な研究課題を自ら設定し、課題を解決する卓越した能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は、４月入学が夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。また、10月入学の選抜試験は夏季に実施します。
　なお、海外在住の志願者に対しては、インターネットを用いた口頭試問を認めることがあります。

＜一般選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。

【博士前期課程】

１　理念

　最先端の総合工学の結晶である航空機、ロケット及び人工衛星等の航空宇宙システムは、今日では移動手段・情報通信・気象予報等、現代社会を支える基盤技術となっています。航空宇宙システム工学域では、航空宇宙分野はもとより次世代科学技術の発展を担うことができるような応用能力に富み、広い視野を持った優れた技術者・研究者を育成することを目的としています。

２　求める学生像

　航空宇宙システム工学域では、総合工学としての航空宇宙工学である航空機、ロケット、人工衛星等の航空宇宙機の空気力学、推進工学、構造・材料工学、誘導制御工学に関する要素技術やシステム技術、更にはその開発手法や宇宙利用に関する研究を行っており、次のような学生を求めます。

1. 先進的な航空宇宙工学を習得するに十分な学部相当の基礎学力を有する人
2. 自然科学に関する論理的な思考力・表現力を有する人
3. 多様な考えを持つ人たちと主体的に協働する力を有する人

３　入学者に求める能力

1. 航空宇宙工学を学ぶ上で必須の流体力学、熱力学、材料力学、制御工学等に関する十分な知識・学力
2. 工学全般にわたって積極的に学修する好奇心
3. 志望分野においても、分野を横断する幅広い視野から自らが主体的に問題を発見し、課題を解決する能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。

＜一般選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　筆記試験、英語外部共通試験スコア、面接及びその他の提出書類によって、総合的に判定します。

【博士後期課程】

１　理念

　最先端の総合工学の結晶である航空機、ロケット及び人工衛星等の航空宇宙システムは、今日では移動手段・情報通信・気象予報等、現代社会を支える基盤技術となっています。航空宇宙システム工学域では、航空宇宙分野はもとより次世代科学技術の発展を担うことができるような応用能力に富み、広い視野を持った卓越した研究者・技術者を育成することを目的としています。

２　求める学生像

　航空宇宙工学における各専門分野の研究の一翼を担う使命感を持ち、当該分野で卓越した知を創出することのできる次のような学生を求めます。

1. 先進的な航空宇宙工学を習得し、優れた研究成果をあげることができる十分な博士前期課程相当の学力・研究能力を有する人
2. 自然科学に関する論理的な思考力・表現力、新たな理論を構築できる柔軟な洞察力を有する人
3. 多様な考えを持つ人たちと主体的に協働する力を有する人

３　入学者に求める能力

1. 志望分野に関する深い専門的知識
2. 航空宇宙工学の研究活動を通じて学術の高度化に寄与する卓越した能力
3. 志望分野において、分野を横断する広い視野から先駆的な研究課題を自ら設定し、課題を解決する卓越した能力

４　入学者に求める能力の評価方法

（夏季試験及び冬季試験）
　一般選抜、社会人特別選抜、国費外国人留学生特別選抜の三種類の選抜方法を実施し、専門能力、発想力、論理的な思考力を総合的に判定します。実施時期は、４月入学が夏季及び冬季の二回で、評価方法は両者で原則同一です。また、10月入学の選抜試験は夏季に実施します。
　なお、海外在住の志願者に対しては、インターネットを用いた口頭試問を認めることがあります。

＜一般選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜社会人特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。
＜国費外国人留学生特別選抜＞
　口頭試問及び提出書類によって、総合的に判定します。