NAGAI Masahiro
教授
永井 正洋 ナガイ マサヒロ ながい まさひろ
プロフィール
所属
東京都立大学システムデザイン研究科 情報科学域
大学教育センター
最終学歴・学位
東京工業大学大学院博士後期課程修了・博士(学術)
専門・研究分野
教育工学 情報教育
研究
研究テーマ
高等教育における情報教育の開発と評価
情報教育における実践的研究の方法論
研究キーワード
情報教育 実践的研究 教育評価
研究紹介
詳細情報
“Web上での複数中学校間における数学科協同学習の特徴に関する研究”, 永井正洋,岡部泰幸,永田潤一郎,赤堀侃司(共著), 日本教育工学会論文誌, Vol.26, No. 4, pp.285-297, 2003.
"The Effectiveness of a Web Bulletin Board Enhanced with a Knowledge Map", Masahiro NAGAI, Katsuya SHIRAKI, Hiroaki KOSHIKAWA, Kanji AKAHORI, Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology, Vol. 26 No. 1-2, pp.41-51, September 2003.
“Web上での協同学習における携帯端末を用いた形成的評価システムの開発と検証”永井正洋,北澤武,越川浩明,加藤浩,赤堀侃司(共著), 日本教育工学会論文誌, Vol.28, No. 4, pp.333-342, 2005.
"A Comparison between Two countries in Terms of Their School Teachers' Understanding of Research Methodologies in Educational Practices", Masahiro NAGAI, Dominique DEUFF, Asanobu KITAMOTO, Hiroshi KATO, Information Technology and Teacher Education (SITE) 2006 at Orlando, Florida, USA, 3529-3534, March 20-24, 2006.
"Survey Research on Information Education at a University in Japan", Masahiro NAGAI, Hiroshi TACHIBANA, Jun UENO, Hiroshi KATO, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2007 at San Antonio, Texas, USA, 3115-3120, March 26-30, 2007.
“実践的研究の方法に関する小中学校教師の認識”永井正洋,庄司三喜夫,望月俊男,加藤浩(共著), 日本教育工学会論文誌, Vol.31, No. 2, pp.175-185, 2007.
"Effectiveness of Subjective Evaluation of Basic Computer Literacy at a University in Japan" Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA, Hiroshi TACHIBANA, Jun UENO, Hiroshi KATO, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2008 at Las Vegas, Nevada, USA, 3875-3881, March 3-7, 2008.
"Schoolteachers’ Understanding of Research Methods for Educational Practice", Masahiro NAGAI, Mikio SHOUJI, Toshio MOCHIDUKI and Hiroshi KATO, Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology, Vol. 31 Nos.1・2, pp.161-172, 2008.
Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA, Toru Fukumoto, Hiroshi KATO "Eye Movements of Teachers while Conducting Lessons Including IT Tools Use and the Practical Knowledge Related to it" SITE2009 at Charleston, South Carolina, USA, 1030-1035, March 2-6, 2009.
Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA "Features and Issues of Digital Pen Use in Classrooms" SITE2010 at San Diego, California, USA, 2799-2806, March 29-April 2, 2010.
Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA "Understanding the Features of Digital Pen Use in Initial Introductory Lessons" International Conference on Computers in Education (ICCE) 2010 at Putrajaya, Malaysia, 461-465, November 29 -December 3, 2010.
"A Case Study on Institutional Research at an Elementary School in Japan" Masahiro NAGAI, Noriyuki MATSUNAMI, Learning Conference 2012 (The 19th International Conference on Learning) at London University, London, UK, Thematic Paper Sessions, August 14-16, 2012.
"A Survey on the Relationship between Informal and Formal Learning using e-Learning at an Elementary School in Japan" Masahiro NAGAI, Noriyuki MATSUNAMI, The 2013 Annual Conference of the Swiss Society for Research in Education (SSRE2013) at the Universita della Svizzera italiana, in Lugano, Swiss, Accepted as Poster, August 21-23, 2013.
“Gifted Education and One Case Solution through E-Learning in Japan” Masahiro NAGAI, Noriyuki MATSUNAMI, “Cases on Instructional Technology in Gifted and Talented Education” Lesia Lennex, Kimberely Fletcher Nettleton, A volume in the Advances in Early Childhood and K-12 Education (AECKE) Book Series, Information Science Reference, IGI Global, 381-410, September 2014.
“生徒のセルフチェックによるe健康観察システムのデザイン”, 永井正洋, 松波紀幸, 畠山久, 古屋真宏, 森本吉哉, 佐伯徹(共著), 日本教育工学会全国大会第33回講演論文集 CD-ROM, 265-266, 2017.
"A Trial Use of an e-Health Observation System Employing Student Self-Checks" Masahiro Nagai, Noriyuki Matsunami, Hisashi Hatakeyama, Yoshiya Morimoto, Hajime Sato, Third International Conference on Advances in Education, Teaching & Technology 2018 (EduTeach2018) at Chestnut Residence & Conference Centre, University of Toronto, Toronto, Canada, Proceedings, 13-20, July 28-30, 2018.
"Implementation of an E-Health Observation System Employing Student Self-Checks" Masahiro Nagai, Noriyuki Matsunami, Hironori Kobayashi, Yoshiya Morimoto, Masashi Yamada, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2019 at Las Vegas, NV, USA, 1072-1077, March 18-22, 2019.
"Designing a Learning Condition Diagnosing System Using Mental and Physical Health Information" Masahiro Nagai, Noriyuki Matsunami, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2023 at New Orleans, Louisiana, USA, 681-686, March 13-17, 2023.
"Addition of the Correlation Index Between the Health Status and Calculation Performance to a Learning Condition Diagnosing System" Masahiro Nagai, Hironori Kobayashi, Noriyuki Matsunami, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2024 at Las Vegas, Nevada, USA, 2124–2129, March 25-29, 2024.
"The Effectiveness of a Web Bulletin Board Enhanced with a Knowledge Map", Masahiro NAGAI, Katsuya SHIRAKI, Hiroaki KOSHIKAWA, Kanji AKAHORI, Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology, Vol. 26 No. 1-2, pp.41-51, September 2003.
“Web上での協同学習における携帯端末を用いた形成的評価システムの開発と検証”永井正洋,北澤武,越川浩明,加藤浩,赤堀侃司(共著), 日本教育工学会論文誌, Vol.28, No. 4, pp.333-342, 2005.
"A Comparison between Two countries in Terms of Their School Teachers' Understanding of Research Methodologies in Educational Practices", Masahiro NAGAI, Dominique DEUFF, Asanobu KITAMOTO, Hiroshi KATO, Information Technology and Teacher Education (SITE) 2006 at Orlando, Florida, USA, 3529-3534, March 20-24, 2006.
"Survey Research on Information Education at a University in Japan", Masahiro NAGAI, Hiroshi TACHIBANA, Jun UENO, Hiroshi KATO, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2007 at San Antonio, Texas, USA, 3115-3120, March 26-30, 2007.
“実践的研究の方法に関する小中学校教師の認識”永井正洋,庄司三喜夫,望月俊男,加藤浩(共著), 日本教育工学会論文誌, Vol.31, No. 2, pp.175-185, 2007.
"Effectiveness of Subjective Evaluation of Basic Computer Literacy at a University in Japan" Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA, Hiroshi TACHIBANA, Jun UENO, Hiroshi KATO, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2008 at Las Vegas, Nevada, USA, 3875-3881, March 3-7, 2008.
"Schoolteachers’ Understanding of Research Methods for Educational Practice", Masahiro NAGAI, Mikio SHOUJI, Toshio MOCHIDUKI and Hiroshi KATO, Educational Technology Research, Japan Society for Educational Technology, Vol. 31 Nos.1・2, pp.161-172, 2008.
Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA, Toru Fukumoto, Hiroshi KATO "Eye Movements of Teachers while Conducting Lessons Including IT Tools Use and the Practical Knowledge Related to it" SITE2009 at Charleston, South Carolina, USA, 1030-1035, March 2-6, 2009.
Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA "Features and Issues of Digital Pen Use in Classrooms" SITE2010 at San Diego, California, USA, 2799-2806, March 29-April 2, 2010.
Masahiro NAGAI, Takeshi KITAZAWA "Understanding the Features of Digital Pen Use in Initial Introductory Lessons" International Conference on Computers in Education (ICCE) 2010 at Putrajaya, Malaysia, 461-465, November 29 -December 3, 2010.
"A Case Study on Institutional Research at an Elementary School in Japan" Masahiro NAGAI, Noriyuki MATSUNAMI, Learning Conference 2012 (The 19th International Conference on Learning) at London University, London, UK, Thematic Paper Sessions, August 14-16, 2012.
"A Survey on the Relationship between Informal and Formal Learning using e-Learning at an Elementary School in Japan" Masahiro NAGAI, Noriyuki MATSUNAMI, The 2013 Annual Conference of the Swiss Society for Research in Education (SSRE2013) at the Universita della Svizzera italiana, in Lugano, Swiss, Accepted as Poster, August 21-23, 2013.
“Gifted Education and One Case Solution through E-Learning in Japan” Masahiro NAGAI, Noriyuki MATSUNAMI, “Cases on Instructional Technology in Gifted and Talented Education” Lesia Lennex, Kimberely Fletcher Nettleton, A volume in the Advances in Early Childhood and K-12 Education (AECKE) Book Series, Information Science Reference, IGI Global, 381-410, September 2014.
“生徒のセルフチェックによるe健康観察システムのデザイン”, 永井正洋, 松波紀幸, 畠山久, 古屋真宏, 森本吉哉, 佐伯徹(共著), 日本教育工学会全国大会第33回講演論文集 CD-ROM, 265-266, 2017.
"A Trial Use of an e-Health Observation System Employing Student Self-Checks" Masahiro Nagai, Noriyuki Matsunami, Hisashi Hatakeyama, Yoshiya Morimoto, Hajime Sato, Third International Conference on Advances in Education, Teaching & Technology 2018 (EduTeach2018) at Chestnut Residence & Conference Centre, University of Toronto, Toronto, Canada, Proceedings, 13-20, July 28-30, 2018.
"Implementation of an E-Health Observation System Employing Student Self-Checks" Masahiro Nagai, Noriyuki Matsunami, Hironori Kobayashi, Yoshiya Morimoto, Masashi Yamada, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2019 at Las Vegas, NV, USA, 1072-1077, March 18-22, 2019.
"Designing a Learning Condition Diagnosing System Using Mental and Physical Health Information" Masahiro Nagai, Noriyuki Matsunami, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2023 at New Orleans, Louisiana, USA, 681-686, March 13-17, 2023.
"Addition of the Correlation Index Between the Health Status and Calculation Performance to a Learning Condition Diagnosing System" Masahiro Nagai, Hironori Kobayashi, Noriyuki Matsunami, Society for Information Technology and Teacher Education (SITE) 2024 at Las Vegas, Nevada, USA, 2124–2129, March 25-29, 2024.
平成19年1月13日 日本科学教育学会第30回年会発表賞(共著)
Nominee, Scholar Section of Legacy Book Award, Texas Association for the Gifted & Talented (2015)
令和3年11月27日 日本災害情報学会第23回学会大会 優秀発表賞(ディスカッションセッション)(共著)
Nominee, Scholar Section of Legacy Book Award, Texas Association for the Gifted & Talented (2015)
令和3年11月27日 日本災害情報学会第23回学会大会 優秀発表賞(ディスカッションセッション)(共著)
日本数学教育学会会員
日本教育工学会会員, 論文誌査読者(平成21〜)
日本科学教育学会員
教育システム情報学会会員
AACE (Association for the Advancement of Computing in Education)
・A member of the SIGs (Committees)
・A member of the SITE Program Committee (2018)
・A reviewer for the JOLR (Journal on Online Learning Research)
・A member of the Global Learn Program Committee
日本教育心理学会会員
大学教育学会会員
コンピュータ利用教育学会(CIEC)会員
A member of the ICTDSE Workshop Program Committee in ICCE2017
日本教育工学会会員, 論文誌査読者(平成21〜)
日本科学教育学会員
教育システム情報学会会員
AACE (Association for the Advancement of Computing in Education)
・A member of the SIGs (Committees)
・A member of the SITE Program Committee (2018)
・A reviewer for the JOLR (Journal on Online Learning Research)
・A member of the Global Learn Program Committee
日本教育心理学会会員
大学教育学会会員
コンピュータ利用教育学会(CIEC)会員
A member of the ICTDSE Workshop Program Committee in ICCE2017
平成15年11月18日 次世代IT機器を活用した授業研究会(於 千葉県袖ケ浦市立昭和中学校) 講師
平成16年1月8日、2月12,13日 千葉県袖ケ浦市立長浦中学校校内研修会 講師
平成16年8月20日 千葉県船橋市立葛飾中学校校内研修会 講師
平成19年度 東京都目黒区立東根小学校 Sounding Boardプロジェクト 共同研究者
平成19年12月 東京都江東区立東砂小学校「小学校と大学が連携して行うeラーニング」プロジェクト共同研究者
平成20年3月〜 千葉県教育情報ネットワークに係る業務委託実施実行委員会委員
平成20年5月14日 文部科学省 科学技術・学術審議会学術分科会 研究環境基盤部会 学術情報基盤作業部会(第16回)外部有識者
平成21年 第31回大学教育学会大会実行委員
平成22年6月30日 東京都足立区立辰沼小学校校内研修会 講師
平成23年 日本教育工学会第27回全国大会実行委員会委員長
平成24,25年度 日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
平成25,26年度 東京電子自治体共同運営協議会 共同運営におけるサービス提供委託審査委員会 特別委員
平成25,26年度 東京都総量削減義務と排出量取引システムの機能改善に係る技術審査委員会 特別委員
平成26,27年度 千葉県立天羽高等学校「天高防災デー」及び「防災学習成果発表会」共催者
平成29,30年度 日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
H30,31年 東京都「共同運営におけるサービス提供委託審査委員会」特別委員
H30,31年 東京都「新庶務事務システム開発等委託技術審査委員会」特別委員
R2,3年 東京都教育庁「都立学校庶務事務システム構築委託技術審査委員会」技術審査委員
R5年 東京都「子供のデジタル体験向上に向けた展開方針案等検討支援委託技術審査委員会」学識経験者
平成16年1月8日、2月12,13日 千葉県袖ケ浦市立長浦中学校校内研修会 講師
平成16年8月20日 千葉県船橋市立葛飾中学校校内研修会 講師
平成19年度 東京都目黒区立東根小学校 Sounding Boardプロジェクト 共同研究者
平成19年12月 東京都江東区立東砂小学校「小学校と大学が連携して行うeラーニング」プロジェクト共同研究者
平成20年3月〜 千葉県教育情報ネットワークに係る業務委託実施実行委員会委員
平成20年5月14日 文部科学省 科学技術・学術審議会学術分科会 研究環境基盤部会 学術情報基盤作業部会(第16回)外部有識者
平成21年 第31回大学教育学会大会実行委員
平成22年6月30日 東京都足立区立辰沼小学校校内研修会 講師
平成23年 日本教育工学会第27回全国大会実行委員会委員長
平成24,25年度 日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
平成25,26年度 東京電子自治体共同運営協議会 共同運営におけるサービス提供委託審査委員会 特別委員
平成25,26年度 東京都総量削減義務と排出量取引システムの機能改善に係る技術審査委員会 特別委員
平成26,27年度 千葉県立天羽高等学校「天高防災デー」及び「防災学習成果発表会」共催者
平成29,30年度 日本学術振興会 科学研究費委員会専門委員
H30,31年 東京都「共同運営におけるサービス提供委託審査委員会」特別委員
H30,31年 東京都「新庶務事務システム開発等委託技術審査委員会」特別委員
R2,3年 東京都教育庁「都立学校庶務事務システム構築委託技術審査委員会」技術審査委員
R5年 東京都「子供のデジタル体験向上に向けた展開方針案等検討支援委託技術審査委員会」学識経験者
- 情報リテラシー基礎
- パソコン技術
- 情報リテラシー実践ⅡA
- 情報リテラシー実践I 11
- 情報リテラシー実践ⅡB
- 情報リテラシー実践I 72
- 組織再編前旧課程の同時開講科目等が含まれており、掲載されている全ての科目を開講するわけではありません。
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